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教科版小学一年级科学下册实验与探究活动设计
目录
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1课程背景与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2探究活动在低年级科学教育中的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3活动设计的基本原则与理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、第一单元．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1认识常见的材料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1.1哪些东西是“天然造的”？．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.1.2哪些东西是“人造的”？．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.2材料的性质探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
2.3不同材料的用途．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.3.1奇妙材料大发现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
2.3.2为什么用这种材料？．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
三、第二单元．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
3.1认识水．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
3.1.1水在哪里？．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
3.1.2水是什么样子的？．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.2水的神奇变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
3.2.1水能“变”成冰吗？．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
3.2.2冰能“变”回水吗？．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
3.2.3水能“变”成“气”吗？．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
3.3水的“搬运”与“流动”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
3.3.1水能“爬”起来吗？．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
3.3.2水总是“往低处流”吗？．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
四、第三单元．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
4.1空气的存在．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
4.1.1空气是不是“看不见”？．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
4.1.2空气占据“空间”吗？．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
4.2空气的力量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
4.2.1空气能“推”东西吗？．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
4.2.2风是哪里来的？．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
4.3空气与“热”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
五、第四单元．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
5.1植物的样子．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
5.1.1观察我们的植物朋友．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
5.1.2植物有哪些“部分”？．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
5.2植物的生长．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
5.2.1植物需要“阳光”吗？．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
5.2.2植物需要“水”吗？．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
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