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2025-07-20 发布于福建
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人教版Gorforit教材Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.SectionB3b

CONTENTS0105AnalysisofTeachingPhilosophyApproaches02AnalysisoftheTexts06AnalysisofTeachingProcedures03AnalysisoftheStudentsAnalysisofTeachingReflection04AnalysisofLearningObjectives

AnalysisoftheTexts01

(AnalysisoftheTexts.whatTheme:ManandSociety-VolunteerServicesandPublicServicesTopic:VolunteeringThislessonfocusesonwritingbasedonre-readingthetextsinthisunit.

IntegratedUnitTeaching

(whyhowTounderstandthespiritofvolunteeringdeeply,enhancingtheirsenseofsocialresponsibility.Tolearntowriteavolunteeringapplicationletter.Type:Aletterforapplyingforaschoolvolunteerjob.DiscourseContent:SectionA1a:asituationofsocialvolunteerjobs.SectionA3a:atextofMario’svolunteerexperiencesarevisedletterfromMary’svolunteerexperiences.SectionB2b:aletterfromBenSmithtoMissLiAnalysisoftheTexts.

AnalysisoftheStudents02

AnalysisoftheStudentsThevolunteeringexperiencesofMarioandMary.Thebasicstructureofaletter.ThecontentofanapplicationletterbyreadingaboutMario.ThelanguageofarevisedtextfromMaryin3a.Theskillstowriteanapplicationletterbasedonre-readingthetextsinthisclass.Studentshaveknown:Studentsneedtolearn:

AnalysisofLearningObjectives03

(AnalysisofLearningObjectivesUnderstand:1.themeaningofbeingavolunteerandtrytobeavolunteerinthereallife.（育人价值）Know:2.thebasicformat,thespecificcontentandproperlanguageofanapplicationletter.（学习理解）Do:3.re-readthetextsofthisunittogetthecontentandlanguage.(应用实践）4.writealettertoapplyforaschoolvolunteerjob.（应用实践+迁移创新）Bytheendoftheclass,studentswillbebetterableto:

AnalysisofTeachingPhilosophyApproaches04

添加标题TeachingPhilosophy：Activity-basedapproachtolearningEnglishRememberUnderstandActivity5Activity6Activity34App