2023年襄樊市公务员考试行测试卷历年真题及一套答案详解.docxVIP

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2023年襄樊市公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、具备对系统进行全面管理的技能,这体现了管理的()。

A.技术技能

B.人际技能

C.概念技能

D.学习技能

【答案】:C

【解析】管理技能通常分为技术技能、人际技能和概念技能。技术技能是指使用某一专业领域内有关的工作程序、技术和知识来完成组织任务的能力。人际技能是指与处理人际关系有关的技能,即理解、激励他人并与他人共事的能力。概念技能是指综观全局、认清为什么要做某事的能力,也就是洞察企业与环境相互影响之复杂性的能力,具有系统的全面管理技能属于能够从整体角度进行规划和把控,这体现的就是概念技能。而学习技能不属于管理技能的常见分类。所以答案应选概念技能。

2、公文应装订在()。

A.左侧

B.右侧

C.正上方

D.左上方

【答案】:A

【解析】公文装订通常是在左侧。这是公文规范中的常见要求,装订在左侧便于文件翻阅且符合一般的使用习惯和归档要求。

3、如果张某持续行凶,用匕首连捅受害人,直至受害人死亡时才发现死者并非刘某,而是外形与刘某极其相似的表弟杨某,张某本欲杀害刘某却导致了杨某死亡,对于杨某的死亡,张某行为的性质在法律上应如何定性()。

A.构成故意杀人罪

B.构成过失致人死亡罪

C.构成故意伤害罪

D.构成意外事件

【答案】:A

【解析】该问题考查对不同犯罪行为定性的理解。故意杀人罪是指故意非法剥夺他人生命的行为。在本题中,张某有明确杀害刘某的故意,其用匕首连捅受害人的行为体现了这种故意剥夺他人生命的主观故意。虽然最终死亡的是刘某表弟杨某,但这属于刑法上的对象错误。对象错误并不影响犯罪故意的认定,因为张某在实施犯罪行为时,其主观上具有杀人的故意,客观上实施了导致他人死亡的行为,所以张某的行为构成故意杀人罪。过失致人死亡罪是指因过失致使他人死亡的行为,过失是指应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果,因为疏忽大意而没有预见,或者已经预见而轻信能够避免。而本题中张某是故意实施杀人行为,并非过失,所以不构成过失致人死亡罪。故意伤害罪是指故意非法损害他人身体健康的行为,其主观故意是损害他人身体健康,并非剥夺他人生命。本题中张某用匕首连捅受害人致其死亡,其主观目的是剥夺他人生命,而非仅仅伤害他人身体健康,所以不构成故意伤害罪。意外事件是指行为在客观上虽然造成了损害结果,但不是出于行为人的故意或者过失,而是不能预见的原因所引起的。而张某对自己用匕首连捅他人的行为及可能导致他人死亡的结果是能够预见且主观上积极追求的,并非不能预见的原因导致的结果,所以不构成意外事件。综上所述,对于杨某的死,张某的行为在法律上应定性为构成故意杀人罪。

4、一个人是否为组织中的管理者,关键取决于()。

A.是否能对他人施加影响

B.是否有直接下属

C.从事的具体工作

D.是否从事技术性工作

【答案】:B

【解析】判断一个人在组织中是否为管理者,关键在于是否有直接下属。能对他人施加影响并非成为管理者的关键决定因素,很多非管理者也能在一定程度上影响他人。从事的具体工作以及是否从事技术性工作都不能作为判断是否是管理者的关键依据,管理者的工作类型多样,不一定与具体工作内容或是否为技术性工作相关。只有当一个人有直接下属,需要对下属的工作进行指挥、协调、监督等管理活动时,才能明确其管理者的身份。

5、下列哪些企业会因美联储的量化宽松的货币政策而受益()。

A.考察中国市场的地方的出口商

B.进口美国电子产品的中国进口商

C.向美国出口电子产品的中国出口商

D.向中国进口电子元器件的美国进口商

【答案】:B

【解析】美联储量化宽松货币政策会使美元供给增加,导致美元贬值。美元贬值意味着人民币相对升值。当人民币升值时,中国商品在美国市场上价格相对升高,这会削弱中国商品在美国市场的竞争力,使得向美国出口电子产品的企业面临不利局面,所以向美国出口电子产品的企业不会受益。同时,人民币升值会使美国商品在中国市场上价格相对降低,对于进口美国电子产品的中国进口商而言,相同数量的人民币可以兑换更多美元,能够以更低的成本进口美国电子产品,从而从中受益。另外,对于考察中国市场的地方的出口商,由于未明确其出口的目标市场、产品以及与美元的关联等关键信息,难以判断其是否会因美联储量化宽松货币政策受益。而对于向中国进口电子元器件的美国进口商,因为美元贬值,要花费更多的美元去购买同样数量的中国电子元器件,成本增加,所以不会受益。综上,进口美国电子产品的中国进口商因美联储的量化宽松的货币政策而受益。

6、认识是主体对客体的能动反应,其中认识的客体是指:

A.独立存在的客观事物

B.主体实践和认识活动的对象

C.客观事物的发展规律

D.自然界中的“自在之物”

【答案】:B

【解析】认识的客体

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