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高中政治议题中心教学策略在提升学生政治素养方面的实证研究论文.docx

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    高中政治议题中心教学策略在提升学生政治素养方面的实证研究论文

    摘要：本文通过实证研究，探讨高中政治议题中心教学策略在提升学生政治素养方面的有效性。通过对教学实践的分析，提出具体的教学策略，以期为高中政治教学提供有益的参考。

    关键词：高中政治；议题中心教学；政治素养；实证研究

    一、引言

    （一）议题中心教学策略的重要性

    1.改变传统教学模式，提高学生学习兴趣

    长期以来，高中政治教学往往采用单一的讲授式教学，使得学生在学习过程中感到枯燥乏味。议题中心教学策略以学生为主体，将政治知识与现实生活紧密联系，激发学生的学习兴趣，从而提高政治素养。通过对具体议题的探讨，引导学生关注社会热点，培养学生独立思考

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