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目录壹扫黑除恶概念普及贰小学生安全教育叁法律知识教育肆正面引导与案例分析伍互动环节设计陆家长与学校合作

扫黑除恶概念普及章节副标题壹

扫黑除恶含义黑恶定义黑指黑社会组织，恶指恶势力团伙。打击对象暴力威胁，为非作歹，破坏秩序的黑恶势力。

扫黑除恶重要性保护自身安全维护社会稳定01让小学生了解扫黑除恶，增强自我保护意识，远离黑恶势力。02扫黑除恶能维护社会稳定，保障小学生健康成长的社会环境。

扫黑除恶目标对象多次实施违法犯罪，欺压群众，造成恶劣社会影响的团伙。恶势力及集团以暴力等手段，严重破坏经济、社会生活秩序的组织。黑社会性质组织

小学生安全教育章节副标题贰

防范校园暴力了解校园暴力的定义、形式与危害。01认识校园暴力教育孩子在遭遇暴力时如何求助，学会基本的自我保护技巧。02求助与自我保护

防止被欺凌勇敢说不教育孩子面对欺凌时要勇敢表达拒绝，不沉默忍受。寻求帮助教导孩子遇到欺凌时向老师、家长或信任的成人求助。

安全求助途径01遇到危险时，第一时间找老师或家长求助。02教会孩子记住并拨打110报警电话，在紧急情况下求助。老师家长求助报警电话知晓

法律知识教育章节副标题叁

基本法律常识介绍法律的基本概念，让孩子们初步了解法律的作用和重要性。法律概念启蒙讲解如何保护自己的合法权益，如遇到欺凌时如何寻求帮助。权益保护知识

小学生权益保护教育小学生认识自身基本权利，如安全、受教育、隐私等。了解基本权利教导小学生识别并防范校园欺凌，知道如何寻求帮助。防范校园欺凌

法律后果认知讲解违法行为会导致的法律后果，如罚款、拘留等，增强小学生的法律意识。违法后果严重01介绍守法的好处，如获得尊重、保护自身权益等，鼓励小学生自觉遵守法律。守法好处多02

正面引导与案例分析章节副标题肆

正义感的培养通过英雄事迹，激发孩子对正义行为的崇拜与模仿。榜样力量01设计正义行为小剧场，让孩子在角色扮演中体验正义感的重要性。情景模拟02

案例故事分享分享小学生面对欺凌勇敢站出来，协助警方破获校园恶势力案件的故事。勇敢小学生事例01讲述小学生如何机智识别并报告社区中的黑恶行为，成为社区的小英雄。正义小英雄故事02

正确行为示范展示小学生中的好人好事，树立正面榜样。好人好事展示01通过具体案例，教育小学生遵守校规校纪和社会规则。遵守规则案例02

互动环节设计章节副标题伍

问答互动游戏设计扫黑除恶知识问答，让孩子们在游戏中学习相关知识。通过角色扮演游戏，让孩子们模拟扫黑除恶场景，增强参与感。知识问答角色扮演

角色扮演活动通过角色扮演后的问答环节，加深孩子们对扫黑除恶的理解。互动问答设计扫黑除恶情景，让孩子们扮演角色，体验正义与邪恶的较量。情景模拟

安全知识竞赛知识问答设计扫黑除恶相关题目，让孩子们在回答中增强安全意识。0102情景模拟模拟扫黑除恶场景，让孩子们在游戏中学会如何应对不良行为。

家长与学校合作章节副标题陆

家校共育意义家长与学校携手，强化教育引导，提升孩子道德品质与法律意识。增强教育效果家校合作共同关注孩子身心健康，为其成长提供良好环境。促进健康成长

家长教育指导家长与学校共同制定教育计划，共同关注孩子成长，形成教育合力。家校共育指导家长如何在家中进行安全教育，与学校安全教育相辅相成，提高孩子安全意识。安全教育

家校沟通机制家长与学校建立微信群等联络渠道，及时沟通学生动态。建立联络渠道学校定期举办家长会，分享学生情况，讨论扫黑除恶教育。定期家长会

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