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2025年成人高考《语文》考试高频考点速记题库(文言文断句与翻译实战)
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、文言文断句与翻译
要求:请准确断句并翻译下列文言文段落,注意句子通顺,不改变原意。
1.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
2.然后知生于忧患,而死于安乐也。
3.鸿鹄将至,群雀罗立;鹰隼试翼,风尘吸张。
4.君子之泽,五世而斩;小人之泽,五世而斩。
5.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
6.君子坦荡荡,小人长戚戚。
7.父母之爱子,则为之计深远。
8.知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。
9.举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。
10.夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼。
二、文言文阅读理解
要求:阅读下列文言文段落,回答问题。
1.阅读下列文言文段落,回答问题。
孟子见梁惠王。王曰:“叟不远千里而来,亦将有以利吾国乎?”孟子对曰:“王何必曰利?亦有仁义乎?王曰:‘何以利吾国?’大夫曰:‘何以利吾家?’士庶人曰:‘何以利吾身?’上下交征利,而国危矣。故曰:‘王何必曰利?亦有仁义乎?’”
(1)下列对文中“上下交征利,而国危矣”一句的理解,不正确的一项是()
A.这句话表明了当时社会风气败坏,人们只顾自己的利益,不顾国家利益。
B.这句话强调了仁义的重要性,认为只有仁义才能使国家长治久安。
C.这句话揭示了当时社会矛盾尖锐,国家面临着危机。
D.这句话说明了仁义与利益之间的矛盾,认为国家利益高于个人利益。
(2)下列对文中“王何必曰利?亦有仁义乎?”一句的理解,不正确的一项是()
A.这句话表明了孟子对梁惠王的质问,认为梁惠王只关心国家利益,而忽略了仁义。
B.这句话强调了仁义的重要性,认为仁义比国家利益更为重要。
C.这句话揭示了当时社会风气败坏,人们只顾自己的利益,不顾国家利益。
D.这句话表明了孟子对仁义的重视,认为仁义是治理国家的根本。
三、文言文翻译
要求:将下列文言文句子翻译成现代汉语。
1.子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
2.非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。
3.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。
4.民为贵,社稷次之,君为轻。
5.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
6.君子坦荡荡,小人长戚戚。
7.父母之爱子,则为之计深远。
8.知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。
9.举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。
10.夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼。
四、文言文综合运用
要求:根据下列文言文材料,回答问题。
《庄子·逍遥游》中曰:“且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟;置杯焉则胶,水浅而舟大也。风之积也不厚,则其负大翼也无力。故九万里则风斯在下矣,而后乃今将图南,蜩与学鸠笑之,曰:‘我决起而飞,枪榆枋,时则不至而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?’”
(1)下列对“覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟”一句的理解,不正确的一项是()
A.这句话比喻了事物的发展变化,说明水虽少,但也能承载重物。
B.这句话强调了事物之间的相互依存关系,水与芥草相互配合,才能形成舟。
C.这句话揭示了事物发展变化的无常性,水少时舟大,水多时舟小。
D.这句话比喻了事物的发展变化,说明水虽少,但也能承载轻物。
(2)下列对“故九万里则风斯在下矣,而后乃今将图南”一句的理解,不正确的一项是()
A.这句话表达了庄子对风的依赖,认为只有风大才能实现飞行的目标。
B.这句话强调了风的重要性,风大才能使大翼承载重量,实现远行。
C.这句话揭示了飞行的高度与风的关系,风大则飞行高度更高。
D.这句话比喻了人生的目标,只有具备一定的条件,才能实现远大的理想。
五、文言文阅读理解
要求:阅读下列文言文段落,回答问题。
《左传·僖公二十五年》记载:“晋文公之弟重耳,出亡在外,历尽艰辛,终得归国。归国后,重耳欲报答知遇之恩,于是召见介子推,曰:‘子之力也,使我得复国,子有何求?’介子推对曰:‘臣无求,但愿君王以百姓为念,以天下为己任,使国家长治久安。’”
(1)下列对文中“子之力也,使我得复国”一句的理解,不正确的一项是()
A.这句话表明了介子推对晋文公的感激之情,认为晋文公得以复国全赖介子推之力。
B.这句话强调了介子推对晋文公的忠诚,认为晋文公得以复国是介子推忠诚的结果。
C.这句话揭示了晋文公复国的艰辛,介子推的力量在其中起到了关键作用。
D.这句话表达了晋文公对介子推的感激之情,认为介子推是晋文公得以复国的关键人物。
(2)下列对文中“臣无求,但愿君王以百姓为念,以天下为己任”
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