2023年黑龙江省绥化市北林区吉泰招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2023年黑龙江省绥化市北林区吉泰招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在志愿者管理中的需要评估与方案规划阶段，志愿者评估是十分重要的工作.其评估重点是()。

A.志愿者的人格特质

B.志愿者的参与动机

C.志愿者的服务表现

D.志愿者的领导能力

【答案】：B

【解析】在志愿者管理的需要评估与方案规划阶段，对志愿者进行评估有着重要意义。此阶段评估重点应聚焦于能影响志愿者参与服务行为的核心因素。选项A提到的志愿者人格特质，虽会对其行为有一定影响，但并非决定志愿者能否持续且积极参与服务的关键。选项C中志愿者的服务表现，这更多是在志愿者参与服务之后才能体现的内容，在规划阶段尚未发生服务行为，无法以此作为评估重点。选项D志愿者的领导能力，并非是所有志愿者都需具备的能力，不能作为普遍的评估重点。而选项B志愿者的参与动机，是决定其是否愿意参与志愿服务、能在服务中投入多少精力和热情的关键因素。了解志愿者参与动机，能更好地规划服务方案，匹配志愿者与相应服务内容，所以在该阶段志愿者评估重点是志愿者的参与动机，答案选B。

2、社会工作者老王和案主小李在制订服务计划阶段，对若干可能的目标，按照1～10的量变给每个特定目标打分，这样做的目的是（）。

A.筛选出服务对象最希望和最迫切的改变目标

B.定义目标

C.实施目标

D.帮助服务对象达成目标

【答案】：A

【解析】这道题主要考查在制订服务计划阶段，对可能目标打分这一行为的目的。在社会工作中，制订服务计划时会面临多个可能的目标，案主可能有多种期望和需求，而资源与精力有限。通过使用1-10的量变给每个特定目标打分，能够对各个目标进行量化评估和比较。这种量化方式可以直观地呈现出不同目标在案主心中的重要程度和迫切程度，进而筛选出服务对象最希望和最迫切想要达成的改变目标。选项B，定义目标主要是明确目标的内涵和性质，打分行为并非主要用于定义目标；选项C，实施目标是在目标确定之后的行动阶段，打分还未到实施环节；选项D，帮助服务对象达成目标是一个综合的过程，打分只是前期筛选目标的手段，并非直接帮助达成目标。所以本题正确答案是A。

3、在儿童社会工作领域，儿童照顾服务机构在硬件设施(如房屋、桌椅、游戏设备等)的设计、建造及使用过程中，要充分考虑儿童的特点与脆弱性，预防可能存在的危险。这说明社会工作者在社会工作实践中应坚持()伦理原则。

A.保护生命原则

B.差别平等原则

C.自由自主原则

D.最小伤害原则

【答案】：D

【解析】本题主要考查对社会工作伦理原则的理解与应用。解题关键在于分析题干中所描述的情形与各伦理原则的匹配度。首先看选项A，保护生命原则通常强调直接保护生命免受威胁，例如在面临危及生命的紧急情况时采取行动挽救生命。而题干中是在儿童照顾服务机构的硬件设施设计等方面预防危险，并非直接针对保护生命的紧急状况，所以A选项不符合。选项B，差别平等原则侧重于在平等对待的基础上考虑个体差异，保证不同个体能获得与其需求相匹配的资源与对待。题干中并未涉及根据儿童差异进行不同对待的内容，故B选项不正确。选项C，自由自主原则主要指尊重服务对象的自我选择和决定的权利。题干里并没有体现出对儿童自由自主权利方面的相关内容，因此C选项也不合适。选项D，最小伤害原则要求在社会工作实践中尽可能避免对服务对象造成伤害。在儿童照顾服务机构的硬件设施设计、建造及使用过程中充分考虑儿童特点与脆弱性，预防可能存在的危险，正是为了将可能对儿童造成的伤害降到最低，这与最小伤害原则相契合。综上，答案选D。

4、根据《民政部财政部关于政府购买社会工作服务的指导意见》，政府部门可以直接向（）购买社会工作服务。

A.无独立法人资格但具备相应能力的企业分支机构

B.无独立法人资格但具备相应能力的事业单位所属部门

C.具备社会工作专业经验和能力的资深社会工作者个人

D.具备相应能力和条件的社会组织

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对政府购买社会工作服务相关规定的理解。《民政部财政部关于政府购买社会工作服务的指导意见》明确了政府购买服务的承接主体条件。选项A，无独立法人资格的企业分支机构，因其不具备完全独立的法律地位和责任承担能力，无法独立承担购买服务所涉及的各项责任和义务，所以不能作为政府直接购买服务的对象。选项B，无独立法人资格的事业单位所属部门同理，它们在财务、决策等方面缺乏独立性，难以确保服务的稳定提供和质量保障，不符合政府购买服务的要求。选项C，虽然资深社会工作者个人具备专业经验和能力，但个人在承接大规模、系统性的社会工作服务时，在组织协调、资源调配等方面存在局限性，且难以对服务进行全面有效的监督和管理。而选项D，具备相应能力和条件的社会组织，它们通常具有独立的法人资格，在组织管理、专业服务