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2024年大学生教育专业见习总结

高校生教化专业见习总结是怎样写的呢？写工作总结，是从过去的工作中找出胜与失败，

阅历与教训，实事求是地总结工作状况。以下是我细心收集整理的高校生教化专业见习总结，下

面我就和大家共享，来观赏一下吧。

高校生教化专业见习总结篇1

告辞了实习四周的学校，告辞了亲善的老师、可爱的孩子，告辞了已熟识的一切，我落泪了,

悄无声息的泪。

回想4月1日的下午,走进初一四班的教室,掌声四起，我第一次感到为人师长的傲慢。

其次天，实习工作正式起先。第一次站在讲台上，第一次直视56双眼睛，我的心砰砰直跳。但

同学们信任的眼光，完备的协作，使我惊慌的心放松下来，轻松的完成了第一次讲评课;而指导

老师赐予我的确定，更增加了我的信念。三周后，我第一次讲新授课。课前我做了充分的功课：

了解学生对于预备学问的驾驭，讲课方法的不同，和指导老师探讨教案的可行性，在镜子前仿照

现场。一切好像都那么完售。课结束了,尽管老师赐予确定，但我还是能听出那一份牵强。回到

办公室，老师指出了我的不足：有效数字的定义是重点，必需反复的讲解和强调，并且要给出详

细的例子;课后的作业要让同学们自己做，然后再订正，这样我们才能清晰的知道他们的驾驭程

度。当然，也指出了我的优点，课堂气氛活跃，讲解条理分明。于是，我再一次备课，带着老师

的指引，带着自己的阅历。因为两个小时后，我将在另一个班上这节课。最终45分钟的课圆满

结束，就连平常总上课捣乱的男生也告知我，他听懂了。就在这一刹那，我真正爱上了老师这

个职业。

短短的四周时间，让我清晰的知道：老师的职责不仅仅教书，更重要的育人。班主任的

一言一行，使我想到了传统医学中望、闻、问、切四诊法。于，我总结出四点：细心望其表;

耐性闻其声;真心问其想;精确切其脉。所谓望，就要具有一双擅长发觉的眼睛，望学生在

学习生活中的表现和心情改变，做到见月晕而知风，从而刚好有效地开展教化工作；闻

就听，听学生的心声，听学生的内心世界。随时随地的同学生心理换位，想其所想，再晓

之以理、导之以行，成为学生的“益友良师。千万不要用老师习惯性的眼光遮住了隐藏在孩子

们身上的光环；学生须要爱心。一次次真心实意的促膝长谈，一句句亲切入微的话语，一份

份暖意融融的爱惜，学生会产生对老师的亲近感与仰慕心理，将他所信任与爰戴的老师作为仿照

的榜样;切准其脉对于后进生尤为重要。每个孩子都有自尊心，老师客观公正的评价，有助于后

进生的转化。在消极因素中找寻主动成分，在失败中点燃希望之火。正如苏霍姆林斯基所说：要

让每一个学生都抬起头来走路。

实习结束了，我的教学实践技能得到明显提高。我第一次发觉自己真的长大了，不是一名学

生，而是一名老师;第一次发觉自己的言行举止在学生中引远刃降大的响。

实习结束了，同学们争抢着要我的地址、电话、QQ号、照片，甚至相约五一。或许,

随着岁月的消逝我会渐忘也们的脸孔但这种美妙难忘的师生之情将永驻我心。在这段时间中，

我付出了许多，但得到学到的更多。不管将来我是否成为一名老师，这些都使我终身受用。

指导老师评价我的课上得较好,对自己严格要求，教学基本功好，教学看法好，上课了较受

学生欢迎。

高校生教化专业见习总结篇2

在新开街学校实习的这十五周的时间里，感受颇多.实习期间，我遵守学校纪律，严格要球

自己，努力为人师表。我出任了初二三班的数学教学任务兼