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在英语写作教学中使用形成性评价培养学生自主学习能力.doc

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    在英语写作教学中使用形成性评价培养学生自主学习能力

    在英语写作教学中使用形成性评价培养学生自主学习能力

    英语教研组刘海霞执笔

    研究背景

    《英语课程标准》明确规定，根底教育阶段英语课程的任务是使学生掌握一定的英语根底知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力。说和写也是学生重要的表达技能，是学生真实语言交际的重要根底，所以，写作能力的培养是不容无视的教学内容。但在实际教学中，写作一直是英语教学的难点很难突破。

    我校七年级学生入学第一学期的教学中，备课组教师也在写作教学方面尝试了加大写作量，反复训练和面批等尝试。但是，在期末

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