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现代教育技术在美育视角下古诗词教学中的应用
引言
古诗词教学的核心不仅仅是传授知识，更是培养学生对中华传统文化的认同与热爱。一些教师在教学过程中未能做到情感的渗透与传递，未能通过生动形象的教学方法激发学生的想象力与情感共鸣，从而使得教学效果大打折扣。古诗词教学缺乏情感层面的调动，导致学生对诗词的学习多停留在认知层面，忽视了情感的投入和文化的认同。
尽管一些地方已经认识到古诗词教学的重要性，但现有的教师培训机制依然存在很大的不足。缺乏针对性的古诗词教学培训，导致教师无法有效提升自身的教学水平及文化素养。只有通过不断提升教师的文化积淀与教学能力，才
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