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德能勤绩廉个人总结实习教师

《实习教师德能勤绩廉个人总结》

作为一名实习教师，在实习期间，我始终秉持着对教育事业的热爱和对学生的高度责任感，在德、能、勤、绩、廉等方面积极努力，不断成长进步。以下是我对自己实习期间的个人总结：

一、德

1.职业道德

-忠诚于教育事业，明确教师的职责不仅仅是传授知识，更是育人。始终牢记“学高为师，身正为范”的理念，注重自身言行对学生的影响。

-在实习学校里，尊重学校的规章制度，积极配合学校的各项工作安排，无论是日常的教学工作，还是参与学校组织的教研活动、校园文化建设等，都认真对待，展现出高度的敬业精神。

2.品德修养

-关爱学生，平等对待每一位学生，尊重他们的个性差异。无论是在课堂上还是在课下，都积极与学生交流互动，了解他们的学习和生活情况，及时给予关心和帮助。例如，有一位学生在学习上比较自卑，我发现后经常鼓励他，给他单独辅导，帮助他树立学习的信心。

-注重与同事之间的团结协作。主动向指导教师请教教学经验，与其他实习教师分享自己的教学心得，共同探讨教学过程中遇到的问题，营造了一个积极向上、团结和谐的工作氛围。

二、能

1.教学能力

-在实习期间，我通过认真备课、精心设计教学方案，不断提高自己的教学能力。在备课过程中，深入研究教材内容，结合学生的实际情况，制定明确的教学目标、教学重难点，并采用多样化的教学方法，如讲授法、讨论法、演示法等，以激发学生的学习兴趣。

-注重课堂教学的组织与管理，能够有效地引导学生积极参与课堂活动，保持良好的课堂秩序。同时，根据学生的课堂表现和反馈，及时调整教学节奏和方法，以提高教学效果。例如，在一次课堂教学中，发现学生对某个知识点理解困难，我便及时调整教学方法，通过举例、小组讨论等方式，帮助学生更好地理解。

-具备一定的教学评价能力，能够根据课程标准和教学目标，对学生的学习成果进行合理的评价。除了传统的纸笔测试外，还注重采用过程性评价，如课堂表现评价、作业评价、小组项目评价等，全面、客观地评价学生的学习情况。

2.专业发展能力

-积极参加各种培训和教研活动，不断学习新的教育理念和教学方法，拓宽自己的知识面。实习期间，参加了学校组织的多次教学研讨会议，学习了其他优秀教师的教学经验，并将其运用到自己的教学实践中。

-注重自我反思与总结，定期对自己的教学过程进行回顾，分析教学中存在的问题，并寻求改进的方法。通过不断地反思与调整，我的教学能力得到了明显的提升。

三、勤

1.工作态度

-在实习期间，始终保持积极主动的工作态度，对待教学工作充满热情。每天都会提前到达学校，做好上课前的准备工作，如检查教学设备、准备教具等。课后，认真批改学生的作业，及时了解学生的学习情况，并针对学生的问题进行辅导。

-勇于承担工作任务，除了完成自己的教学任务外，还积极参与学校的其他工作，如协助班主任管理班级、参与学校的文化活动组织等，充分发挥自己的主观能动性。

2.出勤情况

-严格遵守学校的考勤制度，实习期间从未出现迟到、早退或旷工现象。无论是日常的教学工作日，还是参加学校组织的各种活动，都能按时到达指定地点，保证工作的正常开展。

四、绩

1.教学成果

-通过一学期的实习教学，学生在学习成绩和学习兴趣方面都有了一定的提高。在我所教授的班级中，大部分学生在期末考试中的成绩较之前有了明显的进步，尤其是一些基础较差的学生，通过我的个别辅导和针对性教学，成绩提升较为显著。

-学生对我的教学方式和教学内容给予了积极的反馈，他们表示在我的课堂上能够更好地理解知识，并且对学习的兴趣也有所增加。例如，有学生在课后评价中提到，我采用的小组合作学习方式让他们更加积极地参与到学习中来，提高了他们的学习主动性。

2.其他工作成果

-在协助班主任管理班级方面，班级的纪律和学风有了明显的改善。通过与班主任共同制定班级规章制度、组织主题班会等活动，增强了班级的凝聚力和学生的集体荣誉感。

-在参与学校的文化活动组织过程中，也发挥了积极的作用。例如，在学校举办的科技节活动中，我协助组织了学生的科技作品展览，活动得到了学校领导和师生的一致好评。

五、廉

1.廉洁自律

-在实习期间，严格遵守教师职业道德规范，坚决抵制各种形式的不正之风。没有接受过学生或家长的贿赂，也没有利用职务之便谋取私利。例如，在辅导学生过程中，从未收取过任何额外的费用。

-倡导公平公正的教育环境，在教学评价、学生评优等方面，严格按照规定的标准和程序进行操作，确保每一位学生都能得到公平的对待。

六、不足之处与改进措施

1.不足之处

-教学经验不足，