小学关于开展教育领域不正之风和腐败问题专项整治工作的方案(详细版).docxVIP

小学关于开展教育领域不正之风和腐败问题专项整治工作的方案(详细版)

小学教育领域不正之风和腐败问题专项整治工作方案

一、工作目标

通过开展专项整治工作，全面排查和解决小学教育领域存在的不正之风和腐败问题，规范学校办学行为和教师职业行为，营造风清气正的教育生态，保障学生健康成长和教育事业的公平、优质发展。

二、整治范围

辖区内所有小学及全体教职工

三、整治内容

1.招生入学方面：违规招生、以权谋私、收受好处等问题。

2.教育收费方面：乱收费、强制收费、搭车收费等行为。

3.教师师德师风方面：收受学生及家长礼品礼金、有偿补课、学术不端等问题。

4.物资采购方面：采购过程中的贪污受贿、吃回扣、违规招投标等现象。

5.经费使用方面：挪用、截留、虚报冒领教育经费等问题。

四、工作步骤

1.动员部署阶段（[具体时间区间1]）

成立专项整治工作领导小组，明确职责分工。

召开专项整治工作动员大会，传达上级有关精神，部署整治工作任务。

制定详细的工作方案，明确整治内容、步骤和要求。

2.自查自纠阶段（[具体时间区间2]）

各小学组织全体教职工认真学习相关法律法规和师德规范，提高认识，增强廉洁自律意识。

学校和教职工对照整治内容，开展全面自查自纠，认真查找存在的问题，并填写《自查自纠情况登记表》。

学校对自查自纠情况进行梳理汇总，形成自查报告，报专项整治工作领导小组。

3.重点检查阶段（[具体时间区间3]）

专项整治工作领导小组组织人员对各小学进行重点检查，通过查阅资料、个别访谈、实地走访等方式，深入了解整治工作开展情况和存在的问题。

设立举报电话和邮箱，广泛接受社会监督，对群众举报的问题进行认真调查核实。

4.整改落实阶段（[具体时间区间4]）

对自查自纠和重点检查中发现的问题，各小学要制定详细的整改方案，明确整改措施、责任人和整改期限，确保问题得到彻底整改。

专项整治工作领导小组对整改情况进行跟踪检查，对整改不力的学校和个人进行严肃问责。

5.总结验收阶段（[具体时间区间5]）

各小学对专项整治工作进行全面总结，形成总结报告，报专项整治工作领导小组。

专项整治工作领导小组对各小学的整治工作进行验收，对整治工作成效显著的学校进行表彰，对整治不彻底的学校责令继续整改。

五、知识测试部分

为检验教职工对教育领域不正之风和腐败问题相关知识的掌握程度，特设计以下测试题。

（一）选择题（每题3分，共30分）

1.以下哪种行为不属于招生入学中的不正之风？（）

A.按照公开、公平、公正原则进行招生

B.收取家长好处费为学生违规办理入学

C.利用职务之便为特定学生提供入学便利

D.泄露招生信息谋取私利

答案：A。解析：按照公开、公平、公正原则进行招生是规范的招生行为，不属于不正之风。而收取好处费、利用职务便利为特定学生提供入学便利以及泄露招生信息谋取私利都违反了招生的公平公正原则，属于不正之风。

2.学校在教育收费时，以下做法正确的是（）

A.擅自设立收费项目

B.严格按照上级规定的收费标准和项目收费

C.强制学生购买指定的学习资料

D.搭车收取与教育教学无关的费用

答案：B。解析：擅自设立收费项目、强制学生购买指定学习资料、搭车收取无关费用都属于乱收费行为，是不允许的。严格按照上级规定的收费标准和项目收费才是正确做法。

3.教师收受学生及家长礼品礼金可能带来的危害不包括（）

A.影响教师形象和声誉

B.破坏教育公平

C.增加学生学习兴趣

D.损害师生关系

答案：C。解析：教师收受礼品礼金会影响教师的形象和声誉，让家长和学生觉得教育不公平，同时也会损害师生之间的纯洁关系。而收受礼品礼金与增加学生学习兴趣没有直接关联。

4.学校物资采购过程中，以下属于腐败行为的是（）

A.进行公开招投标，选择性价比高的供应商

B.采购人员与供应商勾结，抬高采购价格

C.对采购物资进行严格的质量检验

D.建立完善的采购管理制度

答案：B。解析：进行公开招投标、严格质量检验、建立完善管理制度都是规范的采购行为。而采购人员与供应商勾结抬高采购价格，从中谋取私利，属于腐败行为。

5.教育经费的使用应该遵循的原则不包括（）

A.专款专用

B.随意挪用

C.合理支出

D.公开透明

答案：B。解析：教育经费必须专款专用，合理支出，并保证使用过程的公开透明。随意挪用教育经费是严重违反规定的行为。

6.以下哪种行为属于有偿补课？（）

A.利用课余时间义务为学习困难的学生辅导功课

B.在假期组织学生进行有偿补课

C.应家长要求在学校正常教学时间内为学生个别辅导

D.参加学校组织的教学研讨活动

答案：B。解析：义务为学习困难学生辅导功课是教师的职责所在，不属于有偿补课。在学校正常