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小学数字素养评价实践：社区参与模式与支持体系构建研究教学研究课题报告.docx

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    小学数字素养评价实践：社区参与模式与支持体系构建研究教学研究课题报告

    目录

    一、小学数字素养评价实践：社区参与模式与支持体系构建研究教学研究开题报告

    二、小学数字素养评价实践：社区参与模式与支持体系构建研究教学研究中期报告

    三、小学数字素养评价实践：社区参与模式与支持体系构建研究教学研究结题报告

    四、小学数字素养评价实践：社区参与模式与支持体系构建研究教学研究论文

    小学数字素养评价实践：社区参与模式与支持体系构建研究教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    在这个信息时代，数字素养已经成为每个人必备的基本能力。小学阶段是培养数字素养的关键时期，因此，开展小学数字素养评价实践具有重要的现实意义。一方

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