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基于实证研究的高中英语读后续写评价标准构建教学研究课题报告.docx

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    基于实证研究的高中英语读后续写评价标准构建教学研究课题报告

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    一、基于实证研究的高中英语读后续写评价标准构建教学研究开题报告

    二、基于实证研究的高中英语读后续写评价标准构建教学研究中期报告

    三、基于实证研究的高中英语读后续写评价标准构建教学研究结题报告

    四、基于实证研究的高中英语读后续写评价标准构建教学研究论文

    基于实证研究的高中英语读后续写评价标准构建教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    近年来，随着我国教育改革的不断深入，高中英语教学逐渐从传统的语法翻译法向交际法、任务型教学法转变。在这一背景下，高中英语读后续写作为一种新型的教学方式，越来越受到广泛关注。它要求学生在阅读文本的基础上，

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