高中英语信息技术融合教学的研究.docx

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2025-07-20 发布于重庆
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高中英语信息技术融合教学的研究

说明

学生的个体差异也是信息技术应用中的一个重要挑战。由于每个学生的背景、兴趣和能力不同，他们在使用信息技术时的效果也有所不同。部分学生可能会因为对技术的陌生或者兴趣不足，导致信息技术在学习中的作用无法充分发挥。因此，如何帮助学生提升信息素养，充分利用信息技术的优势，是当前高中英语教学中需要解决的重要问题。

信息技术还对英语课堂的管理方式产生了影响。传统的课堂管理方式主要依赖于教师的指令与学生的配合，而信息技术的使用让课堂管理变得更加高效和精细化。例如，学生的学习进度、作业完成情况和课堂表现都可以通过信息技术手段