2025年成人高考《语文》语言表达与运用能力提升训练试卷.docxVIP

2025年成人高考《语文》语言表达与运用能力提升训练试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、现代文阅读

要求：阅读下面的现代文，完成下列各题。

阅读下面的文字，完成下面小题。

人生如戏，人生如梦。人生如戏，是说人生充满了戏剧性，有悲有喜，有爱有恨。人生如梦，是说人生短暂，如梦似幻，转眼即逝。人生如戏，如梦，都是对人生的一种感悟。

人生如戏，是因为人生充满了戏剧性。我们每个人都是人生这部大戏的主角，我们的人生故事充满了曲折和坎坷。我们的人生就像一场戏，有高潮，有低谷，有喜剧，有悲剧。我们的人生故事，就像一部剧本，有开头，有过程，有结尾。我们的人生，就像一场演出，有观众，有掌声，有嘘声。

人生如梦，是因为人生短暂，如梦似幻。我们的人生，就像一场梦，梦醒时分，一切都已经过去。我们的人生，就像一场梦，梦中的美好，梦中的痛苦，都是暂时的。我们的人生，就像一场梦，梦醒时分，我们才发现，原来人生如梦，一切都是过眼云烟。

人生如戏，如梦，都是对人生的一种感悟。我们的人生，就像一部戏，我们要用心去演，用心去感受。我们的人生，就像一场梦，我们要珍惜每一个瞬间，珍惜每一个机会。人生如戏，如梦，我们要学会珍惜，学会感恩，学会成长。

1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.文章开篇点题，提出中心论点：人生如戏，人生如梦。

B.文章第二段主要阐述人生如戏，人生充满了戏剧性。

C.文章第三段主要阐述人生如梦，人生短暂，如梦似幻。

D.文章最后一段点明中心论点，强调我们要学会珍惜，学会感恩，学会成长。

2.下列对文本的分析，不正确的一项是（）

A.文章通过对人生如戏、人生如梦的阐述，表达了作者对人生的感悟。

B.文章采用总分总的结构，层次分明，条理清晰。

C.文章语言优美，富有哲理，引人深思。

D.文章主要采用举例论证的方法，论证了人生如戏、人生如梦的观点。

二、文言文阅读

要求：阅读下面的文言文，完成下面小题。

《孟子·梁惠王上》

孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰何以利吾国？大夫曰何以利吾家？士庶人曰何以利吾身？上下交征利而国危矣。万乘之国，弑其君，贼其父，民之叛也；父子相疑，骨肉相残，而国危矣。君之视臣如手足，则臣视君如腹心；君之视臣如犬马，则臣视君如国人；君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇。故君臣也者，共相与安危，共相与患难，共相与乐，共相与忧。臣之事君，义也；君之事臣，亦义也。”

王曰：“吾有司不能，吾何之？”曰：“有荆者，矣；未之问也。”王曰：“或告寡人曰：‘荆人欲肆其西封，不可，焉？”孟子对曰：“大王亦曰：‘吾有司不能，吾何之？’此问之所以难也。今有人于此，方冬则衣棉，夏则衣葛，热则思扇，寒则思炉，其庐破矣，则曰：‘吾安所庇？’此亦何异于荆之人？现在梁国，方多难，未之有与谋也，而谓与邻国为仇，难矣。”

3.下列对文本的分析，不正确的一项是（）

A.文章通过孟子与梁惠王的对话，阐述了君臣之间的义理关系。

B.文章采用对话的形式，生动形象地表达了作者的观点。

C.文章语言简洁明了，富有哲理，引人深思。

D.文章主要采用举例论证的方法，论证了君臣之间的义理关系。

4.下列对文本的分析，不正确的一项是（）

A.文章通过对梁惠王的提问，揭示了当时社会存在的问题。

B.文章通过对荆人的描述，表达了作者对当时社会现状的担忧。

C.文章通过对梁惠王的回答，阐述了作者的观点。

D.文章主要采用举例论证的方法，论证了当时社会存在的问题。

三、写作

要求：根据下面材料，写一篇不少于800字的文章。

材料：人生如戏，如梦。人生如戏，是说人生充满了戏剧性，有悲有喜，有爱有恨。人生如梦，是说人生短暂，如梦似幻，转眼即逝。人生如戏，如梦，都是对人生的一种感悟。

四、古诗文默写

要求：请将下列句子补充完整。

1.窈窕淑女，______。

2.路漫漫其修远兮，______。

3.落红不是无情物，______。

4.山重水复疑无路，______。

5.青青子衿，悠悠我心。

6.窈窕淑女，______。

7.青青子佩，______。

8.知我者谓我心忧，不知我者谓我______。

五、现代文阅读

要求：阅读下面的现代文，完成下列各题。

阅读下面的文字，完成下面小题。

《背影》

朱自清

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见