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预习衔接.夯实基础封建时代的欧洲
一.选择题(共20小题)
1.(2024秋?凉州区期中)“博洛尼亚大学处于意大利北部,11世纪时此处过往商旅络绎不绝,商业纠纷时有发生,诉讼案件不断,所以该校一直以法学著称,学校内还形成了‘法科大学’;此后该校还经常与市政当局和其他市民接触,成立了市民团体。”这段材料意在强调中世纪的大学()
A.顺应了社会发展的需要
B.得到了封建统治者的支持
C.推动了市民阶层的出现
D.具有较大的自治和管理权
2.(2024秋?库尔勒市校级期末)日耳曼人克洛维要求他的臣民都成为天主教徒,他和他的三千名士兵一同皈依了基督教。尽管他在征服过程中的残暴和背信弃义暴露无遗,但主教仍对他大加赞赏。凭借教会的支持,克洛维()
A.巩固了法兰克王国 B.建立了查理曼帝国
C.征服了拜占庭帝国 D.强化了幕府的统治
3.(2024?杏花岭区校级模拟)12世纪初,伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金,以此获得国王对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪欧洲()
A.封君封臣制度逐步形成
B.国家税收主要来源于城市
C.城市获得了部分自治权
D.市民以暴力方式反抗贵族
4.(2024秋?扎兰屯市期中)有学者在描述中世纪时说:“城市兴起的过程中,我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’,一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是()
A.农民阶级 B.封建贵族阶层
C.市民阶层 D.工业无产阶级
5.(2024秋?兰山区月考)中世纪欧洲大学可以主办学术讲座,控制人员编制,有权审查并发放各种证书和学位,甚至享有赋税、司法等方面的特权。这说明中世纪欧洲大学()
A.具备政府管理职能 B.享有充分言论自由
C.受到世俗力支配 D.拥有较大的自治权
6.(2024秋?西青区校级月考)中古西欧城市的兴起,不仅表现在经济上的繁荣,更重要的还在于政治权利的获得,富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”是指()
A.城市自治权 B.人身自由权
C.特许经营权 D.男女平等权
7.(2024?兴庆区校级一模)“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一等级封君的封臣,而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”下列选项与材料一致的是()
A.“封建亲戚,以藩屏周”
B.“我的附庸的附庸不是我的附庸”
C.中世纪教育“最美好的花朵”
D.“城市的空气使人自由”
8.(2024秋?大足区期末)《欧洲史》记载“庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力,而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛的权力。”庄园主行使司法权的机构是()
A.公民大会 B.元老院 C.庄园法庭 D.人民法院
9.(2024秋?乐陵市校级月考)1287年,西欧某庄园的庄头将一名农奴带到庄园法庭,指控他装病拒服劳役,但农奴不承认,法庭调查后证实,庄头出于宿怨伪造了事实,故以诬告罪对其处以罚款。据此可知,庄园法庭()
A.危及了领主人身安全 B.扩大了城市的自主权
C.加速了市民阶层形成 D.有利于维护庄园秩序
10.(2024秋?兰山区月考)1170年《英王亨利二世给予林肯城的特许状》提到“将林肯城人民在英王爱德华、威廉与亨利时代所享有之自由、习惯于法律赐予彼等”该材料反映的是()
A.雅典的民主政治 B.封君封臣制度
C.城市的自由与自治 D.大学的自治地位
11.(2024秋?平原县期末)13世纪的西欧城市里出现了这样的现象:市民享有财产权,领主不得非法剥夺市民财产,不得向市民任意征税;逃亡到城市的农奴,只要在城市住满一年零一天,就可以获得自由人身份。下列表述与这些现象相符的是()
A.“我的附庸的附庸不是我的附庸”
B.“城市的空气使人自由”
C.西欧庄园是自给自足的经济单位
D.大学是“中世纪最美好的花朵”
12.(2024?杜尔伯特县二模)8世纪,法兰克国王查理鼓励基督教发展,并向教会贡献“什一税”,教会势力剧增。同时,教皇为查理加冕,称查理为“罗马人的皇帝”。材料反映了这一时期()
A.罗马教会至高无上 B.教权屈居王权之下
C.王权教权相互勾结 D.教权凌驾王权之上
13.(2024春?湖里区期末)德国的一位法学家说:“罗马曾经三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”“最为平和、最为持久”说明罗马法()
A.维持了罗马帝国统一
B.巩固了皇帝的独尊地位
C.成为欧洲法学的渊源
D.维护了庄园的公共秩序
14.(2024秋?朝阳区期末)在西欧,庄园为领主提供面粉、蔬菜、衣物等。庄园有铁匠、鞋匠等各类工匠,可以制造不同的物品,是一个农业和手工业相
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