学生实习护理个人总结.docVIP

学生实习护理个人总结

《护理实习个人总结》

实习是护理专业学生从理论走向实践的重要过渡阶段。在过去的实习期间，我收获颇丰，现将实习期间的个人情况总结如下：

一、实习基本情况

实习期间，我先后在[实习医院名称]的多个科室进行了轮转实习，包括内科、外科、妇产科、儿科和急诊科等。每个科室的实习时间大约为[X]周，这使我有机会接触到不同类型的患者和疾病，全面了解护理工作的多样性。

二、主要收获

（一）护理专业知识与技能

1.基础护理操作技能的提升

-在实习过程中，我熟练掌握了各项基础护理操作，如静脉输液、肌肉注射、导尿术、鼻饲法等。从最初的紧张手抖到后来能够熟练、准确地完成操作，这一过程离不开带教老师的耐心指导和自己的不断练习。例如，静脉输液时，我学会了如何选择合适的血管、正确进针角度以及处理穿刺过程中的各种突发情况，穿刺成功率也随着实习的深入而不断提高。

-同时，我也深刻理解了基础护理操作的重要性，每一个看似简单的操作步骤都关乎患者的安全和舒适。如在为患者进行导尿术时，严格遵循无菌操作原则，不仅可以预防泌尿系统感染，还能减轻患者的痛苦。

2.专科护理知识的丰富

-在不同科室的实习让我积累了丰富的专科护理知识。在内科实习时，我掌握了心血管疾病、呼吸系统疾病、内分泌疾病等常见内科疾病的护理要点。例如，对于冠心病患者，要密切观察其生命体征、心电图变化，指导患者合理饮食、适当运动，并做好用药护理；在外科实习期间，我了解了各类手术患者的术前准备、术后护理以及伤口换药等知识，明白了如何预防术后并发症的发生。在妇产科，我学习了孕产妇的产前护理、产后护理以及新生儿护理等知识，对新生命的诞生过程有了更深刻的认识。而在儿科实习时，考虑到儿童患者的特殊性，我学会了用更温和、耐心的方式与小患者沟通交流，掌握了儿科常见疾病如肺炎、腹泻等的护理措施。在急诊科实习，更是锻炼了我应对突发状况的能力，掌握了心肺复苏、洗胃等急救技术的操作要点和流程。

（二）临床思维能力的培养

1.病情观察与评估

-通过实习，我学会了全面、细致地观察患者的病情变化。不再仅仅局限于关注患者的生命体征，还会注意患者的意识状态、面色、皮肤温度、尿量等方面的变化。例如，在护理一位重症肺炎患者时，我发现患者的呼吸频率较前增快，痰液颜色也发生了改变，及时向医生汇报后，调整了治疗方案，患者的病情得到了有效控制。这让我认识到准确的病情观察和及时的评估是为患者提供优质护理服务的基础。

2.护理问题的提出与解决

-在面对患者的各种健康问题时，我逐渐学会了运用所学的知识和临床经验提出护理问题，并制定相应的护理计划。例如，对于一位长期卧床的患者，我提出了预防压疮、肺部感染、下肢深静脉血栓等护理问题，并通过定期翻身、拍背、指导患者进行下肢活动等措施来解决这些问题。在这个过程中，我也学会了根据患者的实际情况灵活调整护理计划，以确保护理措施的有效性。

（三）人际沟通与团队协作能力

1.与患者及家属的沟通

-有效的沟通是护理工作中不可或缺的一部分。在实习期间，我努力提高自己与患者及家属沟通的能力。学会了用通俗易懂的语言向患者解释疾病的相关知识、治疗方案和护理措施，以减轻他们的焦虑和恐惧。例如，在为一位即将进行手术的患者进行术前宣教时，我详细地向患者和家属介绍了手术的过程、术前准备事项以及术后可能出现的情况，患者和家属听后表示非常感激，对手术也充满了信心。同时，我也注重倾听患者和家属的诉求，尊重他们的意见，及时给予回应和安慰。

2.与医护团队的协作

-在临床工作中，护理工作与医疗工作紧密相连，与其他医护人员的协作至关重要。我积极参与科室的团队协作，与医生、护士、药师、检验师等密切配合。例如，在参加医生的查房过程中，我会认真记录患者的病情变化和治疗方案调整情况，及时将患者的护理需求反馈给医生；在执行医嘱时，与药师沟通药物的用法、用量和注意事项；与检验师协作，确保患者的检验标本能够及时、准确地送检。通过与团队成员的良好协作，提高了患者的治疗效果和护理质量。

三、不足之处

（一）理论与实践结合不够紧密

虽然在学校学习了丰富的护理理论知识，但在实习过程中，有时会发现自己不能很好地将理论知识运用到实际操作中。例如，在处理一些复杂的病情时，虽然知道相关的病理生理知识，但对于如何根据患者的具体情况制定个性化的护理计划还存在一定的困难。

（二）应急处理能力有待提高

在面对一些突发的紧急情况时，如患者突然出现心跳骤停、大咯血等，虽然知道相应的急救措施，但在实际操作时可能会因为紧张而出现一些失误或者操作不够熟练。这反映出我在应急处理方面还需要更多的实践和锻炼。

（三）时间管理能力不足

在繁忙的临床护理工作中，有时会因为任务繁多而导致时