2025年内蒙古包头轻工职业技术学院博士及高技能人才引进10人笔试备考题库含答案详解.docxVIP

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2025年内蒙古包头轻工职业技术学院博士及高技能人才引进10人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、当受到害虫侵袭时,大豆和其他植物会产生一种叫做茉莉酸盐的荷尔蒙,从而启动一系列化学反应,合成更多蛋白酶抑制剂,增强自身的抵抗力。害虫吃下这种化合物以后,其消化功能会受到抑制。植物生物学家德鲁西亚发现高浓度二氧化碳会导致植物丧失分泌茉莉酸盐的能力,整个“防御通道”由此将被关闭,于是大豆类作物的抗虫害能力便随着二氧化碳含量的增多而逐渐减弱。由此可以推出()。

A.大豆产量会受到空气状况的影响

B.茉莉酸盐的主要作用是抵抗虫害

C.不能产生茉莉酸盐的植物将很难抵御虫害

D.减少空气中的二氧化碳会增加大豆的抗虫害能力

【答案】:A

【解析】由“于是大豆类作物的抗虫害能力便随着二氧化碳含量的增多而逐渐减弱”可知,大豆产量会受到空气状况的影响,所以结论是大豆产量受空气状况影响这一表述是合理的。

2、在短期总供给曲线不发生变动时,总需求增加会导致()。

A.均衡价格和均衡数量同时发生变化

B.利率提高和国民收入增加

C.价格总水平下降和国民收入增加

D.价格总水平提高和国民收入增加

【答案】:C

【解析】短期总供给曲线不变时,总需求增加会使市场需求上升,促使企业增加生产,国民收入增加,同时因需求大于供给,价格总水平会下降。

3、总需求过度增长引起的通货膨胀也称为_____型通货膨胀。

A.需求拉动

B.成本推动

C.结构性

D.

【答案】:A

【解析】总需求过度增长所引发的通货膨胀,是由于需求方面的因素推动物价上涨,这种情况被称作需求拉动型通货膨胀,所以该空应填需求拉动。

4、商鞅变法使()成为一个强大的国家,并且为以后该国统一六国奠定了基础,而且确定了法治的思想。

A.燕国

B.楚国

C.赵国

D.秦国

【答案】:D

【解析】商鞅变法是战国时期秦国实行的一次重要改革。公元前356年和公元前350年,商鞅在秦孝公支持下先后两次实行变法,其内容包括废除井田制、奖励耕织、奖励军功、建立县制等。这些举措推动了秦国社会的进步,促进了经济的发展,使秦国的国力大为增强,军队战斗力提高,一跃成为战国后期最强大的诸侯国,为秦国后来统一六国奠定了坚实基础,同时也确立了法治思想。而燕国、楚国和赵国在当时虽也有各自的发展和改革,但商鞅变法是秦国特有的重要历史事件,与它们并无关联。所以正确答案是秦国。

5、未取得机动车驾驶证驾驶机动车的,应当罚款()元,且可并处15日以下拘留。

A.200—1000

B.200—2000

C.500—1500

D.500—2000

【答案】:B

【解析】依据《中华人民共和国道路交通安全法》规定,未取得机动车驾驶证驾驶机动车属于严重交通违法行为。对于这种情况,会进行罚款,额度为二百元以上二千元以下,并且可以并处十五日以下拘留。所以正确罚款范围是二百元至二千元。

6、以下哪项对义务教育具有免费性的理解是正确的,义务教育阶段()。

A.免收一切费用

B.免收学杂费

C.只收学费,免收杂费

D.免收学费

【答案】:B

【解析】义务教育的免费性,主要体现在免收学杂费。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。虽然在义务教育阶段,为保障学生接受教育,免除了学杂费,但并非免收一切费用,如学生可能需要支付书本费等其他必要费用;同时,也并非只收学费免收杂费或者仅免收学费,而是学杂费都予以免收。所以,义务教育阶段免收学杂费是对义务教育免费性的正确理解。

7、“十四五”时期,我国迈入新发展阶段,全面开启建设社会主义现代化国家的新征程。要深刻认识和把握新发展阶段的新特征与新要求,就需要积极构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,充分发挥我国超大规模市场优势。这对我们提出的要求是()。①分清主次,着重解决事物的主要矛盾②立足新发展阶段,坚持具体问题具体分析③区别对待,推动矛盾普遍性向特殊性转化④在对立中把握同一,在同一中把握对立

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】:A

【解析】本题可结合所学哲学原理,对各要点进行逐一分析,从而判断其正确性。“积极构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”,体现了主次矛盾的辩证关系,需要分清主次,着重解决事物的主要矛盾;同时“国内大循环”与“国内国际双循环”是相互依存、相互促进的关系,体现了矛盾的对立统一,要在对立中把握同一,在同一中把握对立。“深刻认识和把握新发展阶段的新特征、新要求”,要求我们立足新发展阶段,具体分析新情况、新问题,做到具体问题具体分析。要点①“分清主次,注意解决事物的主要矛盾”:构建新发展格局以国内

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