2023年汉中市公务员考试行测试卷历年真题及答案详解（历年真题）.docxVIP

2023年汉中市公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、我国现行的民族自治地方有（）。

A.自治区、自治州、民族乡

B.自治区、自治县、民族乡

C.自治区、自治州、自治县

D.自治州、自治县、民族乡

【答案】：C

【解析】我国民族自治地方是指在少数民族聚居地区设立的实行民族区域自治的行政区域。依据《中华人民共和国民族区域自治法》，民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。民族乡不属于民族自治地方，它是在少数民族聚居的乡建立的乡级行政区域，是基层政权的一种，其不属于民族自治体制范围内的一级地方政权。所以我国现行的民族自治地方是自治区、自治州、自治县。

2、古往今来，无论是对历史作出较大贡献的思想家、政治家、军事家、文学艺术家，还是在祖国历史发展中起决定作用的千千万万普通劳动群众，启迪、指引他们壮丽人生的一个共同思想因素是（）。

A.社会主义

B.集体主义

C.爱国主义

D.民主主义

【答案】：C

【解析】这道题考查对推动不同人群前进的共同思想因素的理解。社会主义是一种社会制度和思想体系，它是在特定历史阶段出现和发展的理论与实践模式，并不是古往今来贯穿所有推动历史发展人物的共同思想因素。集体主义强调集体利益高于个人利益，注重集体的团结和协作，它主要是在一定的集体环境和社会关系中倡导的价值观念，并非是从古至今启迪和指引无数人壮丽人生的普适性、共同思想因素。爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度，是一个国家和民族重要的精神支柱。从古到今，无论是对历史作出较大贡献的思想家、政治家、军事家、文学艺术家，还是在祖国历史发展中起着决定作用的普通劳动群众，他们都怀着对祖国的深厚热爱，这种热爱激励着他们为祖国的发展、繁荣、进步贡献自己的力量，是启迪、指引他们壮丽人生的一个共同思想因素。民主主义强调人民的权利和参与，它是在特定的政治发展阶段提出并不断发展完善的理念，并非是贯穿整个历史、激励所有为祖国发展作出贡献人群的普遍思想因素。综上，正确答案是爱国主义。

3、小军在使用酒精灯加热试管时，发现酒精灯火焰具有分层现象，那么他应将试管放置于（）进行加热，此时加热速度最快。

A.内焰

B.焰心

C.外焰

D.离火焰约2cm处

【答案】：C

【解析】本题考查酒精灯火焰各层温度的特点。在使用酒精灯加热时，酒精灯火焰分为外焰、内焰和焰心三层。由于外焰与空气充分接触，燃烧最充分，所以外焰温度最高；内焰次之；焰心温度最低。而加热物体时，温度越高，加热速度越快。因此，为了使加热速度最快，应该将试管放在温度最高的外焰处加热。故正确答案是将试管放在外焰加热。

4、下列不能作为民事法律关系主体的是（）。

A.1岁的小明

B.小明爸爸和朋友开的合伙企业

C.小明叔叔经营的有限责任公司

D.小明的家庭

【答案】：D

【解析】民事法律关系主体是指参与民事法律关系，享有民事权利和承担民事义务的人。在我国，能够作为民事法律关系主体的有自然人、法人和非法人组织等。自然人的民事权利能力始于出生，终于死亡，1岁的小明作为自然人，自出生时起便具有民事权利能力，能够成为民事法律关系的主体。合伙企业属于非法人组织。非法人组织是不具有法人资格，但是能够依法以自己的名义从事民事活动的组织，包括个人独资企业、合伙企业、不具有法人资格的专业服务机构等，因此小明爸爸和朋友开的合伙企业可以作为民事法律关系主体。有限责任公司是典型的法人。法人是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织，小明叔叔经营的有限责任公司属于法人，可以成为民事法律关系主体。家庭是基于婚姻、血缘或收养关系而形成的社会生活单位，它并不属于我国法律规定的民事法律关系主体的范畴，不能以家庭的名义独立享有民事权利和承担民事义务。所以不能作为民事法律关系主体的是小明的家庭。

5、坚持“毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济的发展”，其原因是（）。①我国当前生产力发展呈现出不平衡、多层次的特点②它们均为社会主义经济的重要组成部分③这符合社会主义的本质要求④我国实行按劳分配与按生产要素分配相结合的分配制度

A.②③

B.①③

C.③④

D.①②③

【答案】：B

【解析】我国坚持“毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济的发展”这一基本经济制度，有着多方面的原因。我国目前生产力发展不平衡、多层次，这种生产力状况决定了我国不能实行单一的公有制经济，必须发展多种所有制经济，以适应不同层次的生产力水平，所以这是坚持该基本经济制度的重要原因之一。社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。多种所有制经济共同发展能够充分调动各方面的积极性和创造性，促