2025年托福考试口语实战演练试卷：结合实际生活场景.docxVIP

2025年托福考试口语实战演练试卷：结合实际生活场景

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、口语表达

要求：请根据以下场景，用英语进行口语表达，每个场景不少于30秒。

场景一：你在学校图书馆学习，突然发现手机没电了，你该如何向同学求助？

场景二：你和朋友一起去参加一个聚会，但是到了聚会地点，却发现没有停车位，你该如何应对？

场景三：你在超市购物，发现一款商品的价格比其他超市便宜，你该如何向店员询问？

场景四：你在餐厅用餐，发现菜品的味道不符合你的口味，你该如何向服务员提出意见？

场景五：你在乘坐公交车时，发现有人正在吸烟，你该如何提醒他？

场景六：你在参加一个英语角活动，遇到一个外国朋友，你该如何用英语进行自我介绍？

场景七：你在学校参加一个志愿者活动，发现有些同学没有按时到达，你该如何提醒他们？

场景八：你在图书馆借阅了一本书，但是发现这本书已经有人预约，你该如何处理？

场景九：你在参加一个比赛，比赛过程中遇到了困难，你该如何调整心态？

场景十：你在乘坐地铁时，发现有人正在大声喧哗，你该如何提醒他？

二、听力理解

要求：请根据以下听力材料，回答问题。

听力材料一：一位学生向老师请教如何提高英语口语水平。

问题1：这位学生认为提高英语口语水平的关键是什么？

问题2：老师建议这位学生采取哪些方法来提高英语口语水平？

听力材料二：一位外国游客在餐厅点菜时，与服务员进行了对话。

问题1：这位外国游客点了哪些菜品？

问题2：服务员对这位外国游客的请求有何回应？

听力材料三：一位学生在图书馆遇到一位同学，两人进行了简短的交流。

问题1：这位同学在图书馆做什么？

问题2：这位同学对图书馆的环境有何评价？

听力材料四：一位学生在公交车上遇到了一位外国游客，两人进行了简单的对话。

问题1：这位外国游客在公交车上遇到了什么问题？

问题2：这位学生是如何帮助这位外国游客的？

听力材料五：一位学生在餐厅用餐时，与服务员进行了交流。

问题1：这位学生点了哪些菜品？

问题2：服务员对这位学生的请求有何回应？

听力材料六：一位学生在图书馆借阅书籍时，与图书管理员进行了对话。

问题1：这位学生借阅了哪些书籍？

问题2：图书管理员对这位学生的请求有何回应？

听力材料七：一位学生在参加志愿者活动时，与活动负责人进行了交流。

问题1：这位学生参加了什么志愿者活动？

问题2：活动负责人对这位学生的表现有何评价？

听力材料八：一位学生在乘坐地铁时，遇到了一位外国游客，两人进行了简单的对话。

问题1：这位外国游客在地铁上遇到了什么问题？

问题2：这位学生是如何帮助这位外国游客的？

听力材料九：一位学生在餐厅用餐时，与服务员进行了交流。

问题1：这位学生点了哪些菜品？

问题2：服务员对这位学生的请求有何回应？

听力材料十：一位学生在图书馆借阅书籍时，与图书管理员进行了对话。

问题1：这位学生借阅了哪些书籍？

问题2：图书管理员对这位学生的请求有何回应？

三、阅读理解

要求：请阅读以下文章，回答问题。

文章一：关于英语口语的重要性

问题1：文章中提到，英语口语的重要性体现在哪些方面？

问题2：文章建议我们如何提高英语口语水平？

文章二：关于图书馆的学习环境

问题1：文章中提到，图书馆的学习环境有哪些优点？

问题2：文章建议我们如何利用图书馆的学习资源？

文章三：关于公交车上的文明礼仪

问题1：文章中提到，公交车上的文明礼仪有哪些？

问题2：文章建议我们如何遵守公交车上的文明礼仪？

文章四：关于餐厅的用餐礼仪

问题1：文章中提到，餐厅的用餐礼仪有哪些？

问题2：文章建议我们如何遵守餐厅的用餐礼仪？

文章五：关于志愿者活动的意义

问题1：文章中提到，志愿者活动的意义有哪些？

问题2：文章建议我们如何积极参与志愿者活动？

文章六：关于地铁的文明礼仪

问题1：文章中提到，地铁的文明礼仪有哪些？

问题2：文章建议我们如何遵守地铁的文明礼仪？

文章七：关于图书馆的学习资源

问题1：文章中提到，图书馆的学习资源有哪些？

问题2：文章建议我们如何利用图书馆的学习资源？

文章八：关于志愿者活动的组织

问题1：文章中提到，志愿者活动的组织有哪些注意事项？

问题2：文章建议我们如何积极参与志愿者活动？

文章九：关于公交车的文明礼仪

问题1：文章中提到，公交车的文明礼仪有哪些？

问题2：文章建议我们如何遵守公交车的文明礼仪？

文章十：关于餐厅的用餐礼仪

问题1：文章中提到，餐厅的用餐礼仪有哪些？

问题2：文章建议我们如何遵守餐厅的用餐礼仪？

四、写作表达

要求：请根据以下题目，用英语写一篇短文，不少于100字。

题目：描述一次你在学校或社区参加的志愿者活动，包括活动的内容、你的角色、你的感受以及你对这次活动的评价。

五、词汇运用

要求：请根据以下句