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学校班级中队少先队工作总结

本学期，我校班级中队少先队工作在上级少工委和学校党支部的正确领导下，紧紧围绕立德树人根本任务，以培养社会主义建设者和接班人为目标，结合学校实际，扎实开展各项工作，在思想引领、组织建设、活动开展等方面取得了显著成效。现将本学期工作总结如下：

一、强化思想引领，筑牢理想信念根基

（一）深化主题教育，厚植爱国情怀

以重大节日和纪念日为契机，开展主题鲜明、形式多样的爱国主义教育活动。在国庆节期间，组织开展“我和我的祖国”主题中队会，通过观看爱国影片、讲述红色故事、合唱爱国歌曲等形式，引导队员们了解祖国的发展历程，感受祖国的繁荣昌盛，激发他们的民族自豪感和爱国热情。中队还开展了“红领巾心向党”主题教育活动，通过学习党史、队史，让队员们明白红领巾的深刻含义，坚定听党话、跟党走的决心。在活动中，邀请老党员、优秀少先队员代表走进班级，为队员们讲述革命故事和成长经历，使队员们在生动的故事中汲取精神力量，传承红色基因。

（二）开展道德教育，培养良好品德

注重队员的道德品质培养，将社会主义核心价值观融入日常教育教学活动中。利用每周的队会课，开展“文明礼仪伴我行”“诚信教育”“感恩教育”等主题活动，引导队员们从身边小事做起，养成良好的行为习惯和道德品质。组织队员们参与志愿服务活动，如到社区进行环保宣传、帮助孤寡老人等，让队员们在实践中体会奉献的快乐，增强社会责任感。在校园内设立“文明监督岗”，由队员们轮流担任监督员，监督同学们的日常行为，及时纠正不文明现象，营造了文明和谐的校园氛围。

二、加强组织建设，夯实少先队工作基础

（一）规范中队建设，完善组织架构

按照少先队组织建设的要求，规范中队的组织架构，明确中队委的职责分工。本学期，通过民主选举的方式，产生了新一届中队委成员。选举过程中，队员们积极参与，充分行使自己的选举权和被选举权，选出了一批责任心强、工作能力突出的中队委干部。中队委定期召开会议，讨论中队工作，制定工作计划，组织开展各项活动，充分发挥了模范带头作用。同时，加强对中队委干部的培训，通过专题讲座、经验交流等形式，提高他们的组织能力和管理水平。

（二）做好队员发展工作，壮大少先队队伍

严格按照少先队队员发展程序，做好新队员的发展工作。本学期，通过队前教育、入队申请、考核评价等环节，吸收了一批优秀的少年儿童加入少先队组织。在队前教育阶段，组织预备队员学习少先队知识，了解少先队的历史、标志、礼仪等，培养他们对少先队组织的向往和热爱之情。入队仪式上，举行了庄严的宣誓和授巾仪式，让新队员们感受到加入少先队的光荣和责任。同时，加强对老队员的教育和管理，引导他们关心帮助新队员，共同进步。

（三）加强阵地建设，丰富活动载体

充分利用学校的宣传栏、广播站、中队角等阵地，开展少先队宣传教育活动。在中队角设置了“红领巾争章”展示区、图书角、荣誉墙等板块，展示队员们的学习成果和荣誉，激发他们的学习积极性和上进心。利用校园广播站，开设“红领巾之声”栏目，播放红色故事、校园新闻、优秀队员事迹等内容，丰富队员们的课余生活。此外，还积极利用网络平台，开展线上少先队活动，如组织队员们观看线上主题队课、参与网络知识竞赛等，拓宽了少先队工作的渠道和空间。

三、丰富活动形式，提升少先队工作活力

（一）开展文体活动，促进队员全面发展

为丰富队员们的课余生活，促进他们的身心健康发展，组织开展了丰富多彩的文体活动。举办了校园运动会、文艺汇演、书法绘画比赛、跳绳比赛等活动，队员们积极参与，在活动中展现了自己的才华和风采。在校园运动会上，队员们发扬团结拼搏的精神，赛出了风格，赛出了水平；在文艺汇演中，队员们通过歌曲、舞蹈、小品等形式，表达了对生活的热爱和对美好未来的向往。这些活动不仅锻炼了队员们的身体和心理素质，还培养了他们的团队合作精神和艺术修养。

（二）组织社会实践活动，增强队员实践能力

注重培养队员们的实践能力和创新精神，组织开展了一系列社会实践活动。参观科技馆、博物馆、红色教育基地等，让队员们在参观学习中增长知识，开阔视野；开展“小小职业体验”活动，让队员们走进社区、企业，体验不同的职业生活，了解社会各行各业的工作内容和特点，增强他们的社会适应能力。此外，还组织队员们参与农业实践活动，如种植蔬菜、果树等，让他们亲身体验劳动的艰辛和收获的喜悦，培养他们的劳动观念和劳动技能。

（三）推进“红领巾争章”活动，激发队员进取意识

深入推进“红领巾争章”活动，制定了详细的争章方案和实施细则。根据队员们的年龄特点和发展需求，设置了基础章、特色章和星级章等不同类型的奖章，涵盖了品德、学习、劳动、艺术、体育等多个方面。在争章过程中，引导队员们制定个人争章计划，通过自我评价、队员互评、中队评价等方式，对队员们的争章表现进行综合评价。定期举行颁章仪式，表彰获得奖章的队员，激