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内江师范学院助学助管员招聘考试真题2024

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题？（）

A.国家助学贷款和国家助学金

B.国家助学贷款和国家奖助学金

C.国家助学贷款和国家奖学金

D.国家助学贷款和国家励志奖学金

【答案】：D

2.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内

A.专业思想教育

B.基本理论教育

C.理想信念教育

D.爱校教育

【答案】：B

3.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相

A.毕业证书

B.学习证明

C.肄业证书

D.结业证书

【答案】：D

4.下列属于行政处分的是（）。

A.罚款

B.降职

C.取消资格

D.拘留

【答案】：B

5.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于（）前将户籍迁回入学前户籍地。

A.7月30日

B.6月30日

C.7月15日

D.7月20日

【答案】：A

6.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）

A.教学者角色

B.应用者角色

C.服务者角色

D.研究者角色

【答案】：A

7.关于高校教学与科研关系，表述不正确的是（）

A.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程

B.现成的研究成果都能直接作用教学内容

C.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动

D.高校的教学与研究相互依存、相互促进

【答案】：B

8.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。

A.关注学生阶段

B.关注自我感受阶段

C.关注生存阶段

D.关注情境阶段

【答案】：C

9.不同年级大学生心理发展的特点不同，大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。（）

A.适应期、发展期与成熟期

B.适应期、发展期与稳定期

C.发展期、稳定期与成熟期

D.适应期、稳定期与成熟期

【答案】：A

10.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。

A.历史继承性

B.可变性

C.差异性

D.多元化

【答案】：A

11.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。

A.教育公平

B.改革创新

C.全面发展

D.社会主义核心价值观

【答案】：D

12.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。

A.教育信念

B.教师威信

C.责任感

D.教学效能感

【答案】：B

13.不属于大学生亲和行为的特点是（）。

A.人际交往是大学生社会化过程的关键

B.人际交往需要骤增

C.亲和行为都会顺利进行

D.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响

【答案】：C

14.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（）。

A.特殊性

B.专业性

C.知识性

D.教育性

【答案】：C

15.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）

A.教育机智

B.教学反思

C.教学效能感

D.教学监控能力

【答案】：A

16.心理辅导教师辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉这属于个别心理辅导的（）技术

A.情感反应

B.澄清

C.具体化

D.共情

【答案】：A

17.侵犯行为可以分为工具性侵犯和（）

A.行为性侵犯

B.意图性侵犯

C.动机性侵犯

D.敌意性侵犯

【答案】：D

18.高校组织的本质特征是（）

A.学术性

B.模糊性

C.二元性

D.复杂性

【答案】：A

19.下列选项中，不属于高校现场教学形式的是（）

A.实习

B.讨论

C.参观

D.调查

【答案】：B

20.小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，他的这种行为属于（）

A.强迫观念

B.强迫恐惧

C.焦虑

D.强迫行为

【答案】：D

21.具体规定某一学科的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度和教学法要求的指导性文件是（）

A.课程方案

B.教学计划

C.教学大纲

D.教材

【答案】：C

22.说明做什么和怎么做，反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于（）。

A.陈述性知识

B.程序性知识

C.描述性知识

D.条件性知识

【答案】：B

23.从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是