山东省菏泽市东明县2024-2025学年八年级下学期期末考试语文试卷.docxVIP

2024-2025学年度第二学期期末测试

八年级语文试题

注意事项：

1.答题前填好自己的姓名、班级、考号等信息

2.请将答案正确填写在答题卡上

一、积累与运用（29分）

1.同学们沿江东下，吟诵诗文，寄托情思。

地点

诗人

诗篇

诗句

蜀州

王勃

《送杜少府之任蜀州》

①________，天涯若比邻。

成都

杜甫

《茅屋秋风所破歌》

安得广厦千万间，②________？

桃花源

陶渊明

《桃花源记》

芳草鲜美，③________。

洞庭湖

孟浩然

《望洞庭湖赠张丞相》

④________，波撼岳阳城。

黄州

苏轼

《卜算子》

⑤________，寂寞沙洲冷。

常熟

常建

《题破山寺后禅院》

⑥________，但余钟磬音。

2.中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，博大精深。请你参加“以和为贵”的综合性学习活动，完成下列任务。

（1）【引用名句】学校准备举行“以和为贵”主题演讲比赛，下列句子中不适合被写入演讲稿的一项是（）

A.鸣鹤在阴，其子和之。 B.和以处众，平以养心。

C.子曰：君子和而不同，小人同而不和。 D.和谐之美有着巨大的凝聚力。

（2）【古人观点】阅读下列材料，理解“和”与“同”多样化的思想内涵，尝试用几个关键词概括“和”与“同”的含义。

［材料一］云“君子和而不同”者，和，谓心不争也；不同，谓立志各异也。君子之人千万，千万其心和如一，而所习立之志业不同也。云“小人同而不和”者，小人为恶如一，故云同也；好斗争，故云不和也。

——（皇侃《论语义疏》）

［材料二］和者，无乖戾之心；同者，有阿比之意。

——（朱熹《四书章句集注》）

［材料三］喜怒哀乐之未发谓之中，发而皆中节谓之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。

——（《中庸》）

（3）【巧妙劝说】数学课上，小明的答题思路简洁明了，小强的答题思路虽烦琐但也正确。课后，小明嘲笑小强不如自己。两人因此争得面红耳赤，不欢而散。假设你是他们的同学，请从“以和为贵”的角度劝说他们正确对待这件事。

小东为诗集写了一段序言，文稿中的一些疑问需要你帮助解决。

中国是一个诗歌的国度。“桃之夭夭，灼灼其华”，从我国最早的诗歌总集——诗歌现实主义传统的源头《诗经》开始，古诗词的芬芳便弥漫在四季。《诗经》拉开了中国诗歌的wéi（）幕。从此，光辉的篇章纷至沓来，无不令人【甲】________。

中国古诗词，有的【乙】________，使人读之清醒；有的柔情万种，使人读之怅惘；还有的追溯朝代往事，使人读之明理。

六月，是草木葳蕤、雎鸠鸣唱的季节；六月，也是拨开雾霭、挣脱羁绊的季节。为了激发同学们朗诵诗歌的兴趣，营造良好的学习氛围，老师与班委讨论决定举行一次“诵读经典，做礼仪少年”的班级朗诵。在这充满诗意、充满激情的日子，让我们选择经典，诵读经典，感悟经典。跟随诗人，看江山妩媚，一起漫步“古诗苑”，在诗歌的海洋里遨游，聆听圣哲先贤的教诲，感受震撼人心的力量。

3.根据拼音写汉字，给加点字注音。

①wéi（）幕②羁绊（）

4.在【甲】【乙】空白处依次填写最恰当的成语。（填序号）（）（）

A.震耳欲聋B.可歌可泣C.振聋发聩D.叹为观止

5.文稿中画横线句子有语病，请提出你的修改建议：

6.下列关于文学、文化常识的表述，有误的一项是（）

A.庄子，名周，战国时期哲学家，道家学派的代表人物。他的文章构思巧妙，想象雄奇瑰丽，文笔汪洋恣肆，常用寓言故事说理，富有浪漫主义色彩。

B.《诗经》中的“风”又称“国风”，是王侯贵族在祭祀等重大集会场合演奏并表演的歌曲唱词，具有端庄典雅、气象宏大的特点。

C.唐代柳宗元被贬谪到湖南永州之后，探山访水，流连于自然景色，以排解心中郁积的苦闷，写下了“永州八记”，短小精美的《小石潭记》就是其中之一。

D.《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂，其中有些篇章记载了孔子的言论。

阅读名著，完成各题。

选段一

①保尔突然心生一计：他急速转过身来，三蹿两跳就追上了那个走过去的孩子，把他手里那支步枪抢过来。他用一种不许反抗的声调说：

②“你已经有一支，够了，这一支该给我。”

③这样在大白天里抢东西，把那孩子激怒了，他向保尔扑了过去，但是保尔后退一步，端着那支带刺刀的枪，瞪着他喊道：

④“走开，当心刺刀戳着你！”

⑤那小孩气得哭起来，转身跑开，一边走，一边骂，可是没有办法。

（节选自《钢铁是怎样炼成的》第一部第二章）

选段二

①保尔生怕引起那个黄胡子押送兵的注意，就转身走向一旁，让朱赫来走过去，好像他对这两个人一点也不注意似的。但是，他脑袋里又闪出一个叫人不安的念头：“要是我的枪瞄