2025年小学语文毕业升学考试模拟试卷（古诗词情感体验与试题）.docxVIP

2025年小学语文毕业升学考试模拟试卷（古诗词情感体验与试题）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、古诗词背诵与默写

要求：请根据所学古诗词，准确背诵并默写以下诗句。

1.春眠不觉晓，______。

2.独在异乡为异客，______。

3.海内存知己，______。

4.草长莺飞二月天，______。

5.春风又绿江南岸，______。

6.山重水复疑无路，______。

7.落红不是无情物，______。

8.人生自古谁无死，______。

9.独上高楼，望尽天涯路。

10.青青园中葵，______。

二、古诗词情感体验与分析

要求：阅读以下古诗词，分析诗人的情感，并简要阐述你的理解。

1.《静夜思》

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，______。

2.《登鹳雀楼》

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，______。

3.《望庐山瀑布》

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，______。

4.《江雪》

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，______。

5.《夜泊牛渚怀古》

牛渚西江夜，青天无片云。

登舟望秋月，______。

6.《登高》

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，______。

7.《江畔独步寻花》

黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。

桃花尽日随流水，______。

8.《泊船瓜洲》

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，______。

9.《春望》

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，______。

10.《夜宿山寺》

危楼高百尺，手可摘星辰。

不敢高声语，______。

四、古诗词意象与意境理解

要求：阅读以下古诗词，分析诗中意象，并描述其营造的意境。

1.《春晓》

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

2.《望天门山》

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

3.《赋得古原草送别》

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

4.《夜泊牛渚怀古》

牛渚西江夜，青天无片云。

登舟望秋月，空忆谢将军。

5.《静夜思》

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

6.《登鹳雀楼》

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

五、古诗词中的比喻与象征

要求：分析以下古诗词中的比喻与象征手法，并解释其表达效果。

1.《长恨歌》

“君王掩面救不得，回看血泪相和流。”

2.《江畔独步寻花》

“桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？”

3.《早春呈水部张十八员外》

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”

4.《春晓》

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”

5.《望天门山》

“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”

6.《鹿柴》

“空山不见人，但闻人语响。”

六、古诗词中的修辞手法与表达效果

要求：分析以下古诗词中的修辞手法，并说明其表达效果。

1.《登鹳雀楼》

“欲穷千里目，更上一层楼。”

2.《赋得古原草送别》

“离离原上草，一岁一枯荣。”

3.《静夜思》

“床前明月光，疑是地上霜。”

4.《望庐山瀑布》

“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

5.《江雪》

“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”

6.《江畔独步寻花》

“桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？”

本次试卷答案如下：

一、古诗词背诵与默写

1.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

2.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

3.海内存知己，天涯若比邻。

4.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

5.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

6.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

7.落红不是无情物，化作春泥更护花。

8.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

9.独上高楼，望尽天涯路。

10.青青园中葵，朝露待日晞。

解析思路：

1.根据诗句中的关键字“春眠”、“不觉晓”、“啼鸟”等，回忆诗句内容，正确默写。

2.诗句中的“异乡”、“佳节”、“倍思亲”等词语提示了诗人的思乡之情，正确默写。

3.诗句中的“海内”、“知己”、“天涯若比邻”表达了友情的深厚，正确默写。

4.诗句中的“草长”、“莺飞”、“二月天”、“拂堤”、“杨柳”、“醉春烟”描绘了春天的景象，正确默写。

5.诗句中的“春风”、“绿”、“江南岸”、“明月”、“何时照我还”表达了诗人对家乡的思念，正确默写。

6.诗句中的“山重”、“水复”、“疑无路”、“柳暗”、“花明”、“又一村”描绘了山水景色，正确默写。

7.诗句中的“落红”、“无情物”、“春泥”、“护花”表达了生命的轮回，正确默写。

8.诗句中的“人生”、“自古”、“谁无死”、“留取”、“丹心”、“照汗青”表达了诗人对英雄的崇敬，正确默写。