2023年黑龙江省黑河市北安市铁南街道招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

2023年黑龙江省黑河市北安市铁南街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《志愿服务条例》，下列关于志愿者的说法，正确的是（）。

A.志愿者的年龄不得低于18周岁

B.志愿者必须通过志愿服务组织注册

C.志愿者因故不能按照约定提供志愿服务.应当及时告知志愿服务组织或志愿服务对象

D.志愿者参加志愿服务活动不得从志愿服务组织领取补贴，但可向志愿服务对象收取适当费用

【答案】：C

【解析】本题主要考查对《志愿服务条例》中志愿者相关规定的理解。选项A，根据《志愿服务条例》，志愿者的年龄并非不得低于18周岁，事实上，限制民事行为能力人经其监护人同意或者由其监护人陪同，也可以参加与其年龄、智力、体力等状况相适应的志愿服务活动，所以选项A错误。选项B，志愿者参与志愿服务活动并非必须通过志愿服务组织注册，个人也可以以其他合法的方式参与志愿服务，所以选项B错误。选项C，当志愿者因故不能按照约定提供志愿服务时，及时告知志愿服务组织或志愿服务对象是合理且必要的，这有助于保障志愿服务活动的正常开展，维护相关方的权益，该选项符合《志愿服务条例》的规定。选项D，志愿者参加志愿服务活动，既不得从志愿服务组织领取补贴，也不得向志愿服务对象收取费用，志愿服务具有无偿性的特点，所以选项D错误。综上，正确答案是C。

2、9岁的小芹患上了影响正常呼吸的神经炎症，严重时需要呼吸机帮助其呼吸，目前入住医院的重症监护室，在一段时间内父母不能探望。据医护人员反映，小芹以为父母不要她了，不配合治疗。于是，小芹父母向社会工作者求助。下列做法中，对小芹来说最合适的是()。

A.购买礼物送给她

B.转达父母对她的问候

C.请父母写信给她

D.请父母参加，支持小芹

【答案】：D

【解析】本题主要探讨在小芹患病不配合治疗这一情境下，哪种做法对她最为合适。小芹患上影响呼吸的神经炎症，入住重症监护室，一段时间内父母不能探望，她以为父母不要她而不配合治疗，这反映出小芹当下最需要的是来自父母的情感支持。A选项购买礼物送给她，礼物虽能表达心意，但无法从根本上解决小芹因缺少父母陪伴而产生的心理问题，不能让她真切感受到父母的关心，故不合适。B选项转达父母的问候，相较于父母直接陪伴，这种间接方式难以给予小芹足够的情感慰藉，无法消除她内心被父母抛弃的担忧。C选项请父母写信给她，信件虽能传达情感，但缺乏即时性和互动性，难以及时缓解小芹当下的心理焦虑。而D选项请父母参加来支持小芹，能让小芹直接感受到父母的关爱和支持，给予她心理上的安全感和鼓励，有助于她消除顾虑，积极配合治疗，所以该做法对小芹来说是最合适的。因此正确答案是D。

3、小丽，13岁，初一学生，父母双亡，又无其他亲属抚养，被民政部门认定为城市“三无”对象。根据《民政部、教育部关于进一步做好城乡特殊困难未成年人教育救助工作的通知》，小丽应当获得的教育救助是()。

A.免费教育

B.必要的学习补助

C.必要的生活补助

D.“两免一补”（免杂费、免书本费、补助寄宿生活费）

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对《民政部、教育部关于进一步做好城乡特殊困难未成年人教育救助工作的通知》内容的理解与运用。对于城市“三无”对象的未成年人，该通知有着明确的教育救助规定。城市“三无”对象指的是无劳动能力、无生活来源又无法定赡养、抚养、扶养义务人，或者其法定赡养、抚养、扶养义务人无赡养、抚养、扶养能力的老年人、残疾人以及未满16周岁的未成年人。小丽作为13岁的初一学生，父母双亡且无其他亲属抚养，属于城市“三无”对象。按照通知要求，这类特殊困难未成年人应获得免费教育，其涵盖了从小学到初中阶段的全部教育费用，包括学费、杂费等。选项B“必要的学习补助”和选项C“必要的生活补助”虽然也是对困难学生的帮扶方式，但并非针对城市“三无”对象的核心救助内容。选项D“两免一补”通常是针对农村义务教育阶段家庭经济困难学生的政策。所以，小丽应当获得的教育救助是免费教育，答案选A。

4、根据《中共中央国务院关于加强和完善城乡社区治理的意见》，对于基层群众性自治组织承担的社区工作事项清单和协助政府的社区工作事项清单之外的其他事项，街道办事处（乡镇政府）可通过向基层群众性自治组织等（）方式提供。

A.购买服务

B.转移职能

C.协商共治

D.分派任务

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对《中共中央国务院关于加强和完善城乡社区治理的意见》相关内容的理解。在基层社区治理中，对于基层群众性自治组织承担的社区工作事项清单和协助政府的社区工作事项清单之外的其他事项，需要合理的解决方式。选项B转移职能，意味着将政府职能直接交给基层群众性自治组织，这不符合两者的职能定位和权责划分，基层群众性自治组织并非政府职能承接主体，所以该选项错误。选项C协商共治强调的是共同参与、