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人工智能时代高校图书馆员能力模型优化路径研究

目录

内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1.1时代发展对图书馆的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.2人工智能技术的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.3高校图书馆员能力提升的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.1国外图书馆员能力模型研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2.2国内图书馆员能力模型研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2.3人工智能与图书馆服务融合研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.3.1研究内容框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.3.2研究方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.3.3数据收集与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

1.4研究创新点与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

1.4.1研究创新点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

1.4.2研究不足之处．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

人工智能时代高校图书馆员能力模型构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.1高校图书馆员核心能力分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.1.1信息素养能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.1.2服务创新能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.1.3技术应用能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.1.4沟通协作能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.2人工智能时代图书馆员能力需求变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.2.1数据分析能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.2.2机器学习知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.2.3算法理解能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.2.4人机交互能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.3高校图书馆员能力模型构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

2.3.1模型构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

2.3.2模型维度设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

2.3.3模型指标体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

高校图书馆员能力模型优化路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

3.1自我提升路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

3.1.1终身学习意识培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

3.1.2在线学习资源利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

3.1.3参加专业培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

3.1.4跨学科知识学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

3.2组织支持路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．