2025年吉林医药学院招聘教师52人（1号）笔试高频难、易错点备考题库参考答案详解.docxVIP

2025年吉林医药学院招聘教师52人（1号）笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、刘某为今年高考状元，某教育培训机构声称刘某曾在该机构参加培训，并对外宣称自己能够年年培养出高考状元。这种做法的错误在于（）。

A.将原因当成结果

B.将个别当成一般

C.将部分当成整体

D.将要素当成系统

【答案】：B

【解析】该教育培训机构以刘某在机构参加过培训这一个别情况，就对外宣称能够年年培养出高考状元这一具有普遍性、一般性的结论，这种做法的错误本质在于将个别当成一般。原因与结果是揭示事物的前后相继、彼此制约的关系范畴，本题中未涉及原因和结果的混淆；部分与整体是从构成角度描述事物关系，本题并非将部分当作整体的错误；要素和系统是从构成和功能角度描述事物关系，本题也不存在将要素当成系统的问题。所以该机构做法的错误在于将个别当成一般。

2、事业单位工作人员岗前培训内容涵盖公共科目和专业科目。岗前公共科目培训通常采用（）方式开展。

A.在职培训

B.网络培训

C.脱产培训

D.以师带徒

【答案】：C

【解析】事业单位工作人员岗前培训包含公共科目和专业科目。对于岗前公共科目培训方式，在职培训通常是在员工正常工作期间进行技能提升培训，不太符合岗前培训集中学习的特点；网络培训具有便捷性，但对于公共科目的系统学习和交流互动方面有一定局限；以师带徒主要适用于专业技能的传承和学习，并非公共科目培训的主要方式；脱产培训则可以让工作人员在一段时间内集中精力进行系统学习，更有利于掌握公共科目知识，所以岗前公共科目培训一般采取脱产培训方式进行。

3、当问题重大，确需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时，可采用（）

A.越级行文

B.同级行文

C.多级行文

D.联合行文

【答案】：C

【解析】此情形可采用多级行文。多级行文是指将公文同时发送给上几级或下几级机关，甚至直达基层与人民群众直接见面。当问题重大，确需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时，采用多级行文可以使公文信息快速传递到不同层级的上级机关。越级行文是越过直接上级向更高一级机关直至中央机关的行文，一般在特殊必要的情况下才采用，并非本题描述的情况；同级行文是指同级机关或不相隶属机关之间的行文，与题干要求上级机关了解内容不符；联合行文是两个或两个以上的机关联合发文，也不符合本题让上级了解公文内容的语境。

4、地球奥秘自古以来就不断被人们探索。经科学研究发现，地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。很多文人诗词中也体现出地球具有球体这一基本特征，以下诗句所描述的现象，能够说明地球是球体的是（）。

A.山穷水复疑无路，柳暗花明又一村

B.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回

C.欲穷千里目，更上一层楼

D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天

【答案】：C

【解析】本题可根据各诗句所反映的现象，结合地球是球体这一特征来逐一分析。第一句诗描述的是山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村的情景，这句诗体现的是一种视觉上的空间变化，即眼前景色因地形阻挡而产生的变化，与地球的形状无关，不能说明地球是球体。第二句诗描绘的是黄河之水仿佛从天上倾泻而来，奔流到大海不再返回，此句诗强调的是黄河水的来源和流向，体现的是水的自然流动现象以及古人对黄河源头的一种想象，和地球的形状没有联系，无法说明地球是球体。第三句诗的意思是若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。由于地球是一个球体，地面是弯曲的，站得越高，视野越开阔，能看到的范围也就越远。所以这句诗所反映的现象能说明地球是球体。第四句诗是说瀑布从高崖上飞一样地腾空直落，好像有三千尺长，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间，它主要是对瀑布壮观景象的夸张描写，体现的是瀑布的垂直落差大，和地球的形状没有关系，不能说明地球是球体。综上，能说明地球为球体的诗句是欲穷千里目，更上一层楼。

5、《水浒传》中共有（）名好汉。

A.32

B.72

C.108

D.256

【答案】：C

【解析】该题为单选题，考查《水浒传》中好汉的数量。《水浒传》是一部以宋朝为背景的长篇小说，书中描写了108位身怀绝技的梁山好汉为反抗欺压在水泊梁山聚义，后受宋朝招安并为其征战，最终消亡的宏大故事。所以正确答案为108。

6、中国特色社会主义进入了新时代，中国经济发展同样进入了新时代。在这一新的时代背景下，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。其中，协调发展注重的是解决发展（）问题。

A.内外联动

B.动力

C.不平衡

D.核心

【答案】：C

【解析】本题考查新发展理念中协调发展所注重解决的问题。新发展理念包括创新、协调、绿色、开放、共享，每一个发展理念都有其侧重点。创新发展注重的是解决发展