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实习支教个人总结幼儿园

《实习支教个人总结-幼儿园篇》

时光荏苒，转眼间我的实习支教生活即将画上句号。在这一段宝贵的经历中，我在幼儿园的支教工作里收获了成长、快乐与感动。以下是我对此次实习支教工作的总结：

一、实习支教基本情况

我所在的支教幼儿园是[幼儿园名称]，这是一所充满活力与温馨的幼儿园，园里有[X]个班级，幼儿总数约为[X]人。我的支教工作涵盖了多个方面，包括协助主班教师开展日常教学活动、参与幼儿保育工作以及组织园内的课外活动等。

二、教学工作方面

（一）教学活动协助

1.课程准备

-在实习期间，我积极参与课程的准备工作。与主班教师一起根据幼儿的年龄特点和教学大纲，精心设计教学内容。例如，在教授关于动物的主题课程时，我们收集了各种动物的图片、视频资料，还准备了动物模型，以便让幼儿能够更加直观地认识动物的外形特征、生活习性等。

-为了让教学活动更加生动有趣，我还制作了许多手工教具，如动物头饰、数字卡片等。这些教具在课堂上深受幼儿喜爱，极大地提高了他们的参与度。

2.课堂教学

-在课堂上，我协助主班教师引导幼儿参与教学活动。对于幼儿提出的各种问题，我会耐心解答，并且鼓励他们积极思考、大胆发言。例如，在数学活动中，当教幼儿认识数字时，我会通过游戏的方式，如数字接龙、找数字朋友等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习数学知识。

-同时，我也注重幼儿的个体差异，对于学习能力较弱的幼儿，我会给予更多的关注和指导。比如，有个小朋友在认识颜色方面比较困难，我就专门为他设计了一些简单的颜色识别游戏，通过反复练习，他逐渐掌握了基本颜色的区分。

（二）教学方法与技能提升

1.观察与反思

-在教学过程中，我不断观察幼儿的反应和表现，根据他们的兴趣和需求及时调整教学方法。例如，在一次故事教学活动中，我发现幼儿对传统的讲述方式不太感兴趣，于是我增加了角色扮演的环节，让幼儿自己扮演故事中的角色。这一改变使得整个课堂气氛变得活跃起来，幼儿们的参与积极性大大提高。

-课后，我会认真反思教学过程中的优点和不足之处。通过与主班教师和其他支教同事的交流，我不断改进自己的教学方法，提高教学技能。

2.多样化教学手段运用

-我学会了运用多种教学手段来满足幼儿不同的学习风格。除了传统的讲授、演示方法外，我还积极引入音乐、舞蹈、绘画等艺术形式进行教学。例如，在教授季节的主题时，我让幼儿们听着不同季节的音乐，根据音乐的节奏和情感来绘画自己心中的季节。这种跨学科的教学方式不仅丰富了幼儿的学习体验，也有助于培养他们的综合素养。

三、保育工作方面

（一）幼儿生活照顾

1.日常起居

-在幼儿园，保育工作是非常重要的一部分。我积极参与幼儿的日常起居照顾，包括协助幼儿穿衣、洗漱、进餐等。在进餐时，我会关注每个幼儿的饮食情况，鼓励他们不挑食、不浪费食物。对于个别进餐较慢的幼儿，我会耐心地陪伴他们，帮助他们养成良好的饮食习惯。

-在午睡环节，我会为幼儿营造一个安静、舒适的睡眠环境。帮助他们整理床铺，检查寝室的温度和通风情况，确保幼儿能够有一个良好的午睡体验。

2.健康与安全保障

-我时刻关注幼儿的健康状况，每天都会进行晨检和午检，及时发现幼儿身体的异常情况。例如，有一次在晨检时，我发现一名幼儿的喉咙有些红肿，我立即通知了保健医生，并且联系了家长，确保幼儿能够得到及时的治疗。

-在安全方面，我积极参与幼儿园的安全管理工作。检查园内的设施设备是否存在安全隐患，在幼儿的户外活动时，我会时刻提醒他们注意安全，避免发生意外事故。

（二）保育工作中的教育契机

1.生活习惯培养

-在保育工作中，我注重将教育融入到日常生活的点滴之中。例如，在洗手环节，我会教幼儿正确的洗手方法，并且告诉他们为什么要洗手，通过这种方式，让幼儿养成良好的卫生习惯。

-在整理玩具的过程中，我会引导幼儿学会分类整理，培养他们的秩序感和责任感。

四、课外活动组织方面

（一）园内活动策划与执行

1.节日庆祝活动

-我参与了幼儿园多个节日庆祝活动的策划与组织工作。如在儿童节时，我们策划了一场丰富多彩的文艺汇演。我负责组织幼儿排练舞蹈节目，从挑选舞蹈曲目、设计舞蹈动作到制作演出服装，我都亲力亲为。在活动当天，看到幼儿们在舞台上自信地表演，我感到无比的欣慰。

-在教师节时，我们组织了一场感恩活动，让幼儿们通过制作手工贺卡、为老师献花等方式，表达对老师的敬意和感激之情。

2.户外活动组织

-我还经常组织幼儿进行户外活动，如春游、秋游和日常的户外体育游戏等。在春游活动中，我提前考察了春游地点，制定了详细的活动计划，包括安全注意事项、活动流程等。在活动过程中，我引导幼儿观察大自