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2023年黑龙江省齐齐哈尔市依安县依龙镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者与某学校协商,每周末向社区老年人开放音乐和美术教室,并请学校老师为老年人开设音乐和美术讲座。这一做法体现了社区教育中的()取向。

A.社区老人本位

B.学校本位

C.社区工作本位

D.补偿本位

【答案】:B

【解析】该题主要考查对社区教育不同取向的理解与运用。在该题干情境中,社会工作者与学校进行协商,以学校的音乐和美术教室以及学校老师为资源开展活动,核心在于利用学校的资源和平台来向社区老年人提供教育服务。学校本位的社区教育,强调以学校为中心,整合学校资源服务社区,题干做法正符合这一特点。社区老人本位强调以社区老人的需求和利益为核心开展教育活动,但此做法重点在于借助学校资源。社区工作本位更侧重于社区工作的整体推进和社区综合发展。补偿本位通常是对特定群体进行某种缺失的补偿性教育。所以这一做法体现了社区教育中的学校本位取向,答案选B。

2、小赵今年工作刚好满一年,根据《劳动法》的相关规定,其能享受()天的年假。

A.小赵工作刚满一年,还不能享受年假

B.5天

C.7天

D.10天

【答案】:B

【解析】本题主要考查《劳动法》中关于年假规定的知识运用。依据我国《职工带薪年休假条例》相关规定,职工累计工作已满1年不满10年的,年休假为5天。在本题中,小赵今年工作刚好满一年,完全符合累计工作已满1年不满10年这一条件,所以小赵能够享受5天的年假。选项A错误,小赵工作已满一年,是可以享受年假的,并非如该选项所说不能享受。选项C7天不符合《劳动法》对于工作满一年职工年假天数的规定。选项D10天通常是职工累计工作已满10年不满20年的年假天数,也不适用小赵的情况。因此,正确答案是B。

3、刘妈妈非常爱自己的女儿,但是方法不当,经常唠叨,甚至有时会偷看女儿的私人日记。近来,刘妈妈和女儿的关系变得非常紧张,她前来向社会工作者杨某求助,希望通过社会工作者的帮助缓解自己与女儿之间的关系,因此,建立“良好的母女关系”就可能成为社会工作的()。

A.目的

B.目标

C.任务

D.计划

【答案】:A

【解析】本题主要考查对社会工作中目的、目标、任务和计划概念的理解与区分。首先明确各概念含义,社会工作的目的是指社会工作所希望达到的长远和总体的结果,具有宏观性和概括性;目标则是较为具体的、可测量的成果;任务是为了实现目标而需要完成的工作;计划是实现目标的具体行动安排和方案。在本题情境中,刘妈妈希望通过社会工作者的帮助缓解与女儿之间的关系,建立“良好的母女关系”是一个长远的、总体性的期望,并非具体可量化的近期成果,也不是具体的工作任务或行动安排,所以它更符合目的的定义。因此答案选A。

4、小阳经常不按时交作业,班主任在家访中发现,小阳的父亲经常出差,没有时间关心孩子的学习;小阳的母亲没有工作,成天忙着打牌和炒股,对孩子的学习和生活并不关注。据此,班主任判断小阳的家庭教养模式是()。

A.冲突型

B.支配型

C.民主型

D.放任型

【答案】:D

【解析】本题主要考查对不同家庭教养模式的理解与判断。家庭教养模式主要包括冲突型、支配型、民主型和放任型等。冲突型家庭教养模式下,家庭成员之间经常出现紧张与冲突;支配型模式中,家长对孩子过度支配和控制;民主型模式强调家庭成员之间的平等交流与尊重;放任型模式则表现为家长对孩子缺乏必要的关注和教导。在本题中,小阳的父亲经常出差,无暇关心孩子学习,母亲没有工作却忙于打牌和炒股,对孩子的学习和生活不闻不问。这明显体现出家长对孩子缺乏应有的关注和引导,符合放任型家庭教养模式的特征。而A选项冲突型强调家庭内部的冲突状况,与本题情境不符;B选项支配型重点在于家长的过度支配,本题未体现该特点;C选项民主型注重平等交流,与题干中家长的不关注情况不匹配。所以正确答案是D。

5、小冯性格内向,结婚后与公婆在一起居住,经常与婆婆发生冲突。为此,她很烦恼,感到心理压力很大。社会工作者小刘运用心理社会治疗模式,对小冯问题的产生时间、重要影响事件进行评估分析。小刘所做的评估是()。

A.分类诊断

B.心理动态诊断

C.缘由诊断

D.非理性信念诊断

【答案】:C

【解析】本题主要考查心理社会治疗模式中不同诊断类型的区分。心理社会治疗模式的诊断包括心理动态诊断、缘由诊断和分类诊断。心理动态诊断是对服务对象的人格的各部分之间的互动关系进行评估,重点在于分析人格各部分之间的相互作用情况。分类诊断是对服务对象问题的生理、心理和社会三个方面的影响因素做出判断。而缘由诊断则是对服务对象困扰产生、变化的过程进行分析,包括问题的产生时间、重要影响事件等。在本题中,社会工作者小刘对小冯问题的产生时间、重要影响事件进行评估分析,这符合缘由诊断的定义。选项

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