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在青年教师素养提升工程总结会上的发言：坚守教育初心，深耕专业成长
尊敬的各位领导、老师们：
大家早上好！今天，我们齐聚一堂，共同总结青年教师素养提升工程这一年来的工作。首先，我谨代表学校向所有参与此项工程的青年教师、指导老师表示衷心的感谢！正是大家的全情投入和辛勤付出，才让这项工程真正成为助力教师专业成长、推动学校高质量发展的有效平台。
回望这一年的培养历程，我们以一月一主题的形式，精心设计了六期主题活动，构建了师德引领、理论筑基、课堂实践、反思提升、技能锤炼、创新突破的立体化培养体系。下面，请允许我用三个关键词来总结这一年的收获与成长。
第一个关键词：匠心筑梦
我们以以匠心致初心，以初心致未来主题演讲活动拉开序幕。至今我还记得〔...〕老师动情讲述她如何以身作则，用爱为学生营造一个温馨如家的班级环境。〔...〕老师则从自己十几年来学习历史、感悟历史、教授历史的心路历程出发，融合自己对名胜古迹、货币文化的喜爱，让我们看到了他作为一名新入职老师是如何以匠心雕琢课堂，培养学生的历史思维，如何用初心躬耕课堂，教授他自己的学生...每一个发自肺腑的分享，都能够让我们看到青年教师对教育事业的赤诚之心。正是这份初心与匠心，奠定了大家专业发展的精神基石。
第二个关键词：知行合一
从研课标说教材的理论深耕，到践行新理念，赋能新课堂的实践探索；从一节好课的思考的智慧碰撞，到板书设计大赛的基本功锤炼。一路走来充满了挑战与艰辛，但是我们也收获了很多：全县推荐参加初中段2024年新入职教师技能比赛的17名教师中，我校有6名青年教师入围，也就是说在全县新入职的优秀教师中我校占比达1／3还多；由青年教师〔...〕老师指导的《手工制作酒精火箭》科技作品荣获第39届〔...〕省青少年科技创新大赛青少年科技创新成果竞赛三等奖（全〔...〕市初中段仅有两个获奖作品，另一个是优秀奖），这些成果生动诠释了学以致用的真谛。
第三个关键词：众行致远
这一年，我们形成了个人钻研、团队研磨、全校研讨的成长机制。从上学期到这学期在青年教师素养提升工程中逐步形成了的一课三研的磨课方式，其中生物组任美娜老师，数学组〔...〕老师和〔...〕老师更是集备课组和教研组所有老师智慧的力量，一遍又一遍地打磨自己的课堂、精益求精，〔...〕老师和〔...〕老师前半学期到〔...〕初中进行了交流讲课，受到听课老师和学生的一致好评。说到这，还要特别感谢各位指导老师的无私奉献，是你们用专业与热情为青年教师点亮了成长之路。
当然，我们也清醒地认识到：在差异化培养、成果辐射等方面还存在提升空间。这也将成为我们下一阶段工作的重点方向。
老师们，教育是面向未来的事业。在此，我想用三句话与大家共勉：
第一，要做永不停步的学习者，在双减和新课改背景下主动求变；
第二，要做勇于创新的实践者，让课堂成为滋养学生成长的沃土；
第三，要做教育初心的守护者，用爱与责任书写教育人生。
最后，让我们牢记习近平总书记的嘱托：教师是立教之本、兴教之源。学校将继续搭建更广阔的成长平台，期待各位青年教师以今日为新的起点，在教育的天地里绽放更加绚丽的光彩！
谢谢大家！
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