人教版六年级上册语文园地五.pptxVIP

语文园地五

01厨房刺猬畜生遗体挽联致敬03低微寒意深奥详细枯瘦逝世05失声痛哭囫囵吞枣张冠李戴马马虎虎02爱抚团聚情节记性保存阴暗04文章咳嗽明晃晃06恍然大悟北风怒号匆匆忙忙饱经风霜读读写写

殷勤失业窘相厚实面孔轻视陡然艰苦软绵绵牛毛细雨结结巴巴大病新愈读读记记

是奶、血。----许广平《欣慰的纪念》我好像一只牛，吃的是草，挤出来的其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。----《故乡》---《自嘲》横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。日积月累

01时间就是性命，无端的空耗别人的02时间，其实是无异于谋财害命的。03---《门外文谈》04只看一个人的著作，结果是不大好05的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜06蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。07倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。08---《致颜黎民》

01横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。02《自嘲》03横眉:怒目而视的样子，表示愤恨和轻蔑。04冷对：冷落对待。05千夫指：原意是许多人的指责。这里比喻敌人的指责。06俯首：低头，表示听从的样子。07为：做。08孺子：儿童。09孺子牛，这里比喻人民大众的牛。10形容对敌人决不屈服，对人民大众甘心象牛一样俯首听命。

其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。《故乡》01有了理想，还要靠行动去实现。事在人为，只要你努力去奋斗拼搏了，理想就会有实现的一天。02鲁迅以此启发人们积极进取，勇于开拓，为创造新生活勇敢地开辟道路，开创美好未来。03

No.1我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。许广平《欣慰的纪念》No.2我过着最简单的生活，却将我最好、最有价值的东西拿了出来。也就是人们常说的，重要的不是索取，而是奉献。这句话教育我们要向鲁迅先生学习，乐于奉献，全心全意地为人民服务。

时间就是性命，无端的空耗别人的

时间，其实是无异于谋财害命。

《门外文谈》01时间如同生命一般宝贵。我们要珍惜时间，02

就是你只看一个人的书，只能接受一种思想。而若是看多个人的书，接受多种思想才能对事物有全面的认识。这句话说明广泛阅读、博览群书的好处。只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。《致颜黎民》

口语交际01

这一组课文，我们学习了鲁迅记忆中的闰土，作家周晔笔下的伯父──鲁迅先生，在你的生活中，肯定和不少人都打过交道，其中给你印象深刻的人一定不少，能举例谈一谈吗？

回顾复习《少年闰土》：

作者第一次看见闰土的时候，闰土给他留下了怎样的印象？闰土的形象在“我”的心中是怎样变化、加深的？

STEP03STEP04STEP01STEP02初次见面时的印象是怎样的？可以说一说他的外貌特征、性格等。相处过程中发生了怎样的事情，双方是怎样处理的。（注意把事情讲清楚、具体。）通过这件事情，你对他的印象发生了怎样的改变？

126543分组讨论，组内交流：小组交流，畅所欲言。相互评议，改进完善。示范带动，交流评价：每一组推荐一名学生进行交流。评议。对向全班交流的同学进行补充、提问等，开展对话，说说听后的感受。123456

习作五02

本次习作有两个角度：角度一，用一两件事介绍自己的小伙伴，注意要写出小伙伴的特点。

运用学过的写人的方法写自己的小伙伴，突出小伙伴某一方面的特点。选择具体事例表现人物的特点，抓住人物的语言、动作、神态、心理活动等描写。习作内容要具体，表达真情实感。写完后自己改一改。01习作要求02

猜一猜阔脸短毛，长嘴大耳，01圆身肥肚，穿着一身02袒胸露乳的黑布衣，03提一把九齿钉耙，04看到吃的就口流涎水，05两眼放光。06

有这样一个人：个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长。猜一猜

神形兼备显示特点A.他个子很矮，黑瘦黑瘦的，脸很长，本来不大的眼睛显得更小了，而额头和颧骨却又十分突出，难怪有的同学给他取了个绰号“祖先”，说白了就是类人猿。B.圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛。你要是问一个问题，她那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。在她那高高的鼻梁下边，长着一张小巧的嘴巴。平时总是笑嘻嘻的，要是生气起来，两片嘴唇翘得老高老高，这时大家都说：“真可以挂上两只油瓶呢！”1.文段A描绘了人物