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2023年黑龙江省绥化市安达市昌德镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、下列选项中,哪类安全生产教育培训不是必须的()。（?）
A.施工单位的主要负责人的考核
B.特种作业人员的专门培训
C.作业人员进入新岗位前的安全生产教育培训
D.监理人员的考核培训
【答案】：D
【解析】本题主要考查对安全生产教育培训相关规定的理解。安全生产对于保障人民生命财产安全和促进社会经济稳定发展至关重要，因此相关教育培训规定具有明确性和强制性。选项A，施工单位的主要负责人对施工单位的安全生产工作全面负责，其考核是必须的。通过对主要负责人的考核，可以确保其具备相应的安全生产管理能力和知识，从而有效落实安全生产责任，保障施工活动的安全进行。选项B，特种作业具有较高的危险性，特种作业人员需要经过专门培训，以掌握特殊的操作技能和安全知识。未经专门培训就进行特种作业，极易引发安全事故，所以特种作业人员的专门培训是必不可少的。选项C，作业人员进入新岗位时，由于工作环境、操作流程等可能发生变化，对其进行安全生产教育培训能够使其了解新岗位的安全风险和操作规范，避免因不熟悉情况而导致安全事故，因此这也是必须的。选项D，监理人员主要职责是对工程建设活动进行监督管理，虽然他们需要具备一定的安全管理知识，但目前并没有明确规定监理人员的考核培训属于安全生产必须的教育培训范畴。综上，本题正确答案是D。
2、服务对象：“我们总吵架，他从来不管家里的事，也不花心思在孩子身上，还常常找借口不回家。要不是为了孩子，我们早就离婚了。可是，近来连孩子也嫌我烦，不理不睬的，我的心都伤透了。为什么谁都不理解我呢?”
A.对质
B.澄清
C.同理
D.重构
【答案】：C
【解析】本题主要考查对不同沟通技巧概念的理解与应用。服务对象表达了自己在家庭中遭遇的诸多困扰，包括与伴侣频繁争吵、伴侣对家庭和孩子缺乏关心，以及孩子对自己的疏离，从而感到内心受伤且不被理解。逐一分析各选项：对质通常是指工作者直接指出服务对象的行为、情感或认知方面的矛盾或不一致，本题中并不存在这种情况；澄清是引导服务对象对模糊不清的陈述进行更详细、明确的说明，题干也未体现该需求；重构是指重新定义问题或情境，从不同角度看待问题，这与服务对象当下的倾诉情况不匹配。而同理是指工作者设身处地地体会服务对象的内心感受，理解其情感和处境。服务对象在倾诉中表达了自己的痛苦与不被理解，工作者此时给予同理是最合适的沟通方式。所以本题正确答案是C。
3、社区服务中心最近招募了4名志愿者为社区内的精神疾病康复者提供服务。为了保证服务质量，社区的社会工作者为这4名志愿者仔细讲解了在实际服务过程中应该怎样对待这些服务对象，如不能嘲笑或者是看不起他们。这属于社会工作者对志愿者进行()的培训。
A.服务理念和价值
B.服务信心提升
C.服务实务技巧
D.服务实务知识
【答案】：A
【解析】本题主要考查社会工作者对志愿者培训内容的区分。解题的关键在于理解每个选项所涵盖的培训内容，并分析题干中社会工作者讲解的内容属于哪一类。首先来看选项A，服务理念和价值培训侧重于让志愿者树立正确的对待服务对象的态度和观念。在本题中，社会工作者强调不能嘲笑或看不起精神疾病康复者，这正是在传递一种尊重和接纳服务对象的理念和价值，符合该选项的范畴。选项B，服务信心提升主要是通过各种方式增强志愿者在服务过程中的自信心，比如分享成功案例、给予鼓励等，但题干中并没有涉及到相关内容，所以该选项不符合。选项C，服务实务技巧培训通常是教授志愿者具体的操作方法和技能，如沟通技巧、危机干预技巧等，而题干只是强调了对待服务对象的态度，并非具体的实务技巧，因此该选项也不正确。选项D，服务实务知识培训一般围绕服务对象的相关知识，如疾病知识、需求特点等，题干中并没有体现这方面的讲解，所以该选项也不符合。综上，正确答案是A选项，因为社会工作者的讲解重点在于树立志愿者正确的服务理念和价值。
4、社会工作者针对儿童养育中父亲参与程度不足的问题，设计了携手共成长的亲子训练营小组，活动招募了社区中10对父子为小组成员。在设计该小组方案时，社会工作者首先要考虑的是（）
A.组员的特征
B.小组的目标
C.活动的安排
D.可支配资源
【答案】：B
【解析】在设计社会工作小组方案时，各个要素都有其重要性，但合理确定目标是首要任务。对于本题中的携手共成长亲子训练营小组，该小组是为解决儿童养育中父亲参与程度不足的问题而设立。小组目标是整个小组活动的核心与指引，它决定了小组活动的方向和内容。只有先明确了目标，才能据此去考虑选择适合达成该目标的组员，即根据解决父亲参与不足这一目标来筛选合适的父子成员；也才能合理安排活动内容与流程，让活动紧紧围绕目标开展；同时，还能依据目标来评估所需的可支配资源并
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