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苏教版科学启蒙：一年级上学期教学资源设计

目录

一、教材分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1科学基础知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2科学探究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3科学态度与价值观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1掌握基础科学概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2熟练使用科学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3提升观察与记录能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.4培养科学思维．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.5锻炼科学探究能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.6激发创新意识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.7培养科学兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.8树立科学精神．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.9增强环保意识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

三、教学内容与活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.1教材章节划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.2关键知识点梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.3教学重点与难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

四、教学资源配套．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

五、评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

一、教材分析

《苏教版科学启蒙：一年级上学期》教材是针对小学一年级学生设计的科学启蒙读物，旨在激发学生对自然科学的兴趣，培养科学探究精神和实践能力。本教材以生动有趣的故事、实验和活动为主线，将科学知识融入其中，使学生在轻松愉快的氛围中学习科学。

教材内容

本教材共分为五个单元，每个单元围绕一个主题展开，分别是：

单元

主题

内容要点

一

物体的特性

长度、重量、形状、颜色等

二

物质的性质

水、火、土、金属等物质的性质

三

生命的奥秘

植物、动物和人的生长发育

四

天气与气候

温度、降水、风等气象现象

五

节能与环保

节约能源、保护环境的方法

教学目标

根据教材内容，我们为一年级学生设计了以下教学目标：

目标类型

内容

知识目标

了解物体的基本特性和物质的性质

技能目标

培养学生的观察能力和动手实践能力

情感目标

激发学生对自然科学的兴趣和好奇心

教学建议

在教学过程中，我们建议教师充分利用教材中的素材，采用多种教学方法，如讲述、讨论、实验、游戏等，以激发学生的学习兴趣。同时教师还应注重培养学生的自主学习能力和合作精神，引导他们在实践中不断探索科学知识。

此外教师还可以根据学生的实际情况，适当调整教学进度和难度，确保每个学生都能在原有基础上取得进步。

1.1科学基础知识

本学期的科学启蒙课程旨在引导学生初步认识周围的世界，培养他们的观察能力、探究兴趣和初步的科学思维。科学基础知识部分将围绕以下几个核心概念展开，帮助学生建立对科学现象最基础的认知。

（1）认识常见的动植物

这一部分内容将引导学生观察和认识身边常见的动植物，了解它们的基本特征和生存环境。学生将通过实地观察、内容片展示、实物触摸等多种方式，感知动植物的多样性。具体知识点包括：

识别动植物：能够区分动植物，并说出几种常见动植物的名字。

观察特征：通过感官（视觉、触觉等）观察动植物的外形特征，如颜色、形状、大小等。

了解生活环境：初步了解动植物生长需要阳光、水、空气等基本条件。

为了帮助学生更好地掌握这部分知识，可以设计以下表格，引导学生记录观察结果：

动植物名称

形状

颜色

生活环境

备注

树

花