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2025必威体育精装版幼儿园健康教育记录表内容范文

日期:2025年3月1日

一、幼儿基本信息

姓名:张小明

年龄:5岁

班级:大二班

监护人联系方式:138xxxx5678

二、健康检查记录

1.身高体重

测量日期:2025年3月1日

身高:110cm

体重:20kg

评价:正常

2.视力检查

检查日期:2025年3月1日

左眼视力:1.0

右眼视力:1.0

评价:正常

3.听力检查

检查日期:2025年3月1日

左耳听力:正常

右耳听力:正常

评价:正常

4.口腔检查

检查日期:2025年3月1日

口腔状况:无龋齿、无牙周病

评价:正常

5.心肺功能检查

检查日期:2025年3月1日

心肺功能:正常

评价:正常

6.血常规检查

检查日期:2025年3月1日

血红蛋白:125g/L

白细胞:7.5x10^9/L

血小板:300x10^9/L

评价:正常

7.肝功能检查

检查日期:2025年3月1日

谷丙转氨酶:30U/L

谷草转氨酶:40U/L

总胆红素:17μmol/L

评价:正常

8.肾功能检查

检查日期:2025年3月1日

血尿素氮:5.2mmol/L

血肌酐:60μmol/L

评价:正常

三、健康教育课程实施记录

1.健康教育课程主题:春季传染病预防

上课日期:2025年3月5日

上课教师:李老师

课程内容:

春季传染病的类型及传播途径

预防春季传染病的方法

个人卫生习惯的培养

饮食卫生及营养搭配

2.健康教育课程主题:户外活动安全

上课日期:2025年3月10日

上课教师:王老师

课程内容:

户外活动安全常识

游戏活动的安全注意事项

突发事件的应对方法

安全意识的培养

3.健康教育课程主题:心理健康

上课日期:2025年3月15日

上课教师:赵老师

课程内容:

心理健康的重要性

情绪管理的技巧

良好的人际关系建立

心理压力的应对方法

4.健康教育课程主题:生活习惯

上课日期:2025年3月20日

上课教师:孙老师

课程内容:

健康的生活作息

良好的饮食习惯

个人卫生习惯的培养

运动锻炼的重要性

四、健康教育活动记录

1.活动名称:春季传染病预防知识竞赛

活动日期:2025年3月8日

活动地点:大二班教室

活动负责人:李老师

活动内容:

传染病知识问答

预防措施讨论

优秀作品展示

2.活动名称:户外活动安全演练

活动日期:2025年3月12日

活动地点:幼儿园操场

活动负责人:王老师

活动内容:

户外活动安全常识讲解

突发事件应对演练

安全知识竞赛

3.活动名称:心理健康讲座

活动日期:2025年3月18日

活动地点:幼儿园多功能厅

活动负责人:赵老师

活动内容:

心理健康知识讲解

情绪管理技巧分享

心理压力应对方法讨论

4.活动名称:健康生活方式分享会

活动日期:2025年3月22日

活动地点:大二班教室

活动负责人:孙老师

活动内容:

健康生活作息分享

饮食习惯讨论

运动锻炼经验交流

五、幼儿健康问题处理记录

1.问题描述:幼儿在户外活动中摔倒,造成轻微擦伤

处理日期:2025年3月6日

处理措施:清洁伤口,涂抹红药水,包扎

处理结果:伤口愈合良好,无感染

2.问题描述:幼儿出现发热症状

处理日期:2025年3月11日

处理措施:通知家长,建议就医

处理结果:家长带幼儿就医,诊断为感冒,经过治疗已康复

3.问题描述:幼儿在课堂上突然呕吐

处理日期:2025年3月16日

处理措施:通知家长,立即送往医院

处理结果:诊断为急性胃炎,经过治疗已康复

4.问题描述:幼儿出现过敏症状

处理日期:2025年3月21日

处理措施:通知家长,建议就医

处理结果:家长带幼儿就医,诊断为食物过敏,经过治疗已康复

六、幼儿健康促进措施

1.加强幼儿健康教育,提高幼儿健康素养

2.开展丰富多样的健康教育活动,培养幼儿良好的生活习惯

3.加强幼儿体育锻炼,提高幼儿身体素质

4.加强幼儿心理健康教育,关注幼儿心理发展

5.加强家园合作,共同关注幼儿健康成长

七、幼儿健康监测与评估

1.定期进行健康检查,监测幼儿生长发育情况

2.定期评估幼儿健康状况,及时发现并解决问题

3.建立健康档案,记录幼儿健康状况及干预措施

4.定期向家长反馈幼儿健康状况,促进家园合作

八、幼儿园健康教育总结

1.幼儿园健康教育取得的成绩

幼儿健康意识明显提高

幼儿生活习惯得到改善

幼儿身体素质得到提升

幼儿心理健康状况良好

2.幼儿园健康教育存在的问题

部分家长对幼儿健康教育重视不够

幼儿健康教育资源不足

幼儿健康教育师资力量有待提高

3.幼儿园健康教育改进措施

加强家园合作,

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