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2025年综合类-心理咨询技能知识-技能选择题历年真题摘选带答案(5卷单选题100道)

2025年综合类-心理咨询技能知识-技能选择题历年真题摘选带答案(篇1)

【题干1】根据DSM-5诊断标准，以下哪项属于持续性复杂创伤后应激障碍的核心症状？【选项】A.闪回和噩梦B.情感麻木和社交退缩C.长期记忆闪回和过度警觉D.压力反应性躯体疼痛【参考答案】C【详细解析】DSM-5中，持续性复杂创伤后应激障碍（P-CTSD）的核心症状包括长期记忆闪回、侵入性记忆碎片和过度警觉。选项A中的闪回和噩梦更符合急性应激反应或创伤后应激障碍（PTSD），选项C准确描述了P-CTSD的典型表现。

【题干2】在认知行为疗法中，针对自动思维“我永远都做不好公开演讲”的技术是？【选项】A.情景模拟训练B.认知重构C.行为激活D.患者中心倾听【参考答案】B【详细解析】认知重构要求识别并修正非理性信念。自动思维“我永远都做不好”属于绝对化表述，通过挑战该思维的真实性和合理性来进行认知重构，而其他选项对应不同治疗技术。

【题干3】以下哪项是正念疗法强调的非评判性注意的核心目标？【选项】A.主动控制呼吸节奏B.专注当下感受C.进行自我批评D.设定行为目标【参考答案】B【详细解析】正念疗法的核心是培养对当下经验的开放、不加评判的觉察。选项A属于正念呼吸练习的具体技术，选项B直接对应非评判性注意的目标，选项C与正念原则相悖。

【题干4】青少年抑郁障碍的筛查工具中，最常用的是？【选项】A.BDI-IIB.SCL-90C.PHQ-9D.MMPI-2【参考答案】C【详细解析】PHQ-9（患者健康问卷-9项）是专为抑郁症状设计的自评量表，适用于青少年和成人的筛查。BDI-II侧重抑郁症状的严重程度评估，MMPI-2更多用于人格评估，SCL-90涵盖多种心理症状。

【题干5】心理咨询中设置咨询目标时，SMART原则要求目标必须具备？【选项】A.可测量B.可实现C.具体化D.相关性E.以上都是【参考答案】E【详细解析】SMART原则要求目标同时满足具体（Specific）、可测量（Measurable）、可实现（Achievable）、相关性（Relevant）和时限性（Time-bound）五个标准，选项E完整涵盖所有要素。

【题干6】处理反移情时，咨询师应首先采取的措施是？【选项】A.指出阻抗B.自我暴露C.镜像反馈D.转移焦点【参考答案】C【详细解析】镜像反馈（ReflectiveFeedback）是处理反移情的基础技术，通过复述来访者未说出口的期待来促进觉察。自我暴露可能破坏专业边界，指出阻抗需要建立在准确识别的基础上。

【题干7】针对广泛性焦虑障碍的药物治疗首选是？【选项】A.抗抑郁药B.抗精神病药C.苯二氮?类D.β受体阻滞剂【参考答案】A【详细解析】SSRIs类抗抑郁药（如舍曲林、帕罗西汀）是GAD的一线治疗药物，具有良好安全性和效价比。苯二氮?类虽可快速缓解症状但易产生依赖，β受体阻滞剂适用于躯体症状的短期缓解。

【题干8】在家庭治疗中，循环提问技术的核心作用是？【选项】A.打破家庭联盟B.暴露家庭规则C.促进成员觉察D.建立治疗联盟【参考答案】C【详细解析】循环提问通过追溯对话中的隐含信息，帮助家庭成员发现非语言沟通模式，促进对互动模式的觉察。选项A属于解离技术，选项B属于循环提问的附带效果。

【题干9】儿童注意力缺陷多动障碍（ADHD）的确诊需排除哪些情况？【选项】A.甲状腺功能减退B.脑电图异常C.甲状腺功能亢进D.以上都是【参考答案】D【详细解析】DSM-5要求ADHD诊断前需排除其他可解释症状的医学状况，包括甲状腺功能异常（A和C）、神经系统疾病（如脑电图异常B）等，因此选项D正确。

【题干10】心理咨询伦理的“双重关系”禁忌包括？【选项】A.与来访者发展恋爱关系B.接受来访者馈赠C.参与来访者社交圈D.以上都是【参考答案】D【详细解析】双重关系指咨询关系外的非专业关系，包括恋爱（A）、馈赠（B）和社交（C），均可能损害专业判断，因此选项D正确。

【题干11】针对边缘型人格障碍的情绪调节障碍，最有效的非药物干预是？【选项】A.正念训练B.情景模拟C.行为契约D.药物治疗【参考答案】A【详细解析】正念疗法通过增强情绪觉察和接纳能力，被证明对BPD的情绪调节障碍效果显著。其他选项中，药物治疗（D）可缓解症状但无法根治，行为契约（C）适用于特定行为问题。

【题干12】在心理评估中，投射测验的典型例子是？【选项】A.明尼苏达多项人格测验B.罗夏墨迹测验C.自我导向访谈D.情景模拟测试【参考答