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师:自我介绍。第一次见面呢。老师在的电脑里放了,是一张张有趣精致的,

老师给一些小提示。看谁能最快的找到老师送的。它放在电脑中的资源管理器

当中。

可以首先分组。

师:喔。老师发现很多小朋友都找到老师送给的了。那你怎么找到的呢。

介绍打开资源管理器的方法。

1.计算机—左边库——我的

2.Administrator—我的—

3.开始—程序—附件—windows资源管理器

4.右键开始—打开资源管理器

师:好。都非常的聪明。在这些当中呢,老师呢,最一张小猫抱着拳头向天仰

望的。能快速的找出来这张吗?

介绍查看文件的方式(把机设定为列表)(学生机先去看看是什么模式的)

提示可以参考书本p25.

学生可能会想到直接一张一张打开查看。(比较麻烦)

1.在空白处右键,在弹出的快捷菜单中选择“查看”命令,可以看到“超大图标”、“大

图标”、。。。。

2.文件夹中,单击“更改视图”右边的三角形按钮,也可以调出视图。

分别介绍各种图标方式(ppt)。

师:好。都很好的找到了老师给大家指定的。非常的棒。是不是发现我们

库里的非常的啊。毫无顺序。接下去呢。能试着排下顺序吗。

师:经过前面的活动呢,已经都掌握了的查看方式和排序方式。但是有没

发现我们的一大堆放在一起是不是非常的。那该怎么办。?

生:分类放。

师:对。面的学习过程中,已经都熟悉了文件的分类。接下去呢请尝试着

用归类音乐文件一样的方法,为你电脑中的进行归类。

1.新建文件夹(空白处右键—新建—文件夹)——调整输入法——输入名称——回车键。

如果不点了下空白处,变成新建文件夹那该如何更改名字。(选中相应的文件夹,

右键重命名。或者一种更加神奇的办法。选中对应的文件夹。按键盘上的F2)

我们进入文件夹中里面是不是空空如也。接下去我们要把东西移进文件夹。

2.移动(a.选中要移动的文件:ctrlshift直接点左键用鼠标框。

b.移动(/剪切粘贴直接用鼠标拖移动)

有学生一个一个移进去。

最后分组检查完成情况。

小组长最后打下分。

哪个小组最先完成。

叮嘱完成任务。

总结:

先请学生总结。

然后总结:

1.学会在资源管理器中查看排序文件;

2.分类整理;

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