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小学生学习习惯养成研究报告

目录

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.3研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.4研究方法与步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、小学生学习习惯概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1学习习惯的界定与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2小学生学习习惯的主要类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.2.1预习习惯．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.2.2课堂听讲习惯．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.2.3笔记习惯．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.2.4复习习惯．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.2.5阅读习惯．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.2.6作业习惯．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.3小学生学习习惯的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

三、小学生学习习惯养成的影响因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.1家庭因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.1.1家长的教育观念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

3.1.2家庭学习氛围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

3.1.3家长的榜样作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

3.2学校因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.2.1教师的教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.2.2学校的学习环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

3.2.3班级管理方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

3.3学生个体因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

3.3.1学习动机．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.3.2自我控制能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.3.3认知能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

四、小学生学习习惯养成现状调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

4.1调查设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

4.2调查结果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

4.2.1小学生学习习惯总体情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

4.2.2不同年级学生学习习惯的差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

4.2.3不同家庭背景学生学习习惯的差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

五、小学生学习习惯养成策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

5.1家庭教育策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

5.1.1营造良好的家庭学习氛围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

5.1.2家长以身作