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2023年黑龙江省绥化市海伦市共荣乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、服务对象向社会工作者抱怨道：“我妈妈好罗唆，我做什么她都看不顺眼，什么都要管，我受不了我妈妈管教我的方式。”社会工作者运用自我表露技巧，最适当的回应是()。

A.“我能理解你这种感受，谁都不喜欢罗唆的人”

B.“我觉得你要想想你妈妈是因为爱你才这么做的，她是为你好”

C.“当年我也接受不了妈妈的罗唆，但后来我还是理解了妈妈”

D.“父母管孩子都是为了孩子好，这一点你要理解”

【答案】：C

【解析】本题考查社会工作者运用自我表露技巧时的适当回应。自我表露技巧是指社会工作者有选择地袒露自己的亲身经历或者处理事情的方法，为服务对象提供参考。选项A只是表达了对服务对象感受的理解，没有涉及到自身经历，未运用自我表露技巧，不能让服务对象从社会工作者的经验中获得启示，故A项不合适。选项B强调要理解妈妈的出发点是为孩子好，但这没有体现出社会工作者自身的经历，只是一种常规的说教，不符合自我表露技巧的要求，所以B项不正确。选项C中，社会工作者分享了自己当年也接受不了妈妈的啰嗦，但后来理解了妈妈的经历，既运用了自我表露技巧，又能让服务对象从社会工作者的经历中得到启发，明白自己也可能会像社会工作者一样在未来理解妈妈，该项最为恰当。选项D和选项B类似，只是强调父母管教是为孩子好，没有分享自身经历，不属于自我表露技巧，因此D项也不正确。综上，正确答案是C。

2、大李夫妇有一个15岁的孩子，一直以来，孩子的大小事情都由父母安排。最近一年，他们发现孩子脾气越来越坏，不服父母的管教，事事要自己做主，有时还与父亲发生激烈争吵。从家庭生命周期的角度来看，该家庭目前最重要的任务是()。

A.调整夫妻角色，共同教育孩子

B.调整夫妻关系，促进孩子的自立

C.调整家庭关系，满足孩子的独立要求

D.调整夫妻角色，适应不以孩子为中心的角色

【答案】：C

【解析】本题可从家庭生命周期的特点以及题干中家庭面临的具体情况来分析各选项。题干中，大李夫妇的孩子15岁，已进入青少年阶段，孩子脾气变差、不服管教、事事要自己做主，表明孩子开始追求独立。选项A，调整夫妻角色共同教育孩子，重点在于夫妻在教育孩子方面的角色调整，未突出适应孩子独立需求这一关键，不符合当前家庭面临的主要问题，故A项不正确。选项B，调整夫妻关系促进孩子的自立，强调的是夫妻关系的调整对孩子自立的促进，而题干主要体现的是家庭整体与孩子独立需求之间的关系，并非单纯的夫妻关系问题，所以B项不合适。选项C，调整家庭关系，满足孩子的独立要求，与孩子当前追求独立的阶段特点相契合。在家庭生命周期的青少年阶段，家庭需要调整内部关系，以适应孩子渴望独立的心理和行为变化，该选项符合题意。选项D，调整夫妻角色适应不以孩子为中心的角色，重点在于夫妻适应无孩子中心的角色，与目前孩子追求独立、家庭需要调整关系以满足其独立需求的核心任务不符，故D项也不正确。综上，答案是C选项。

3、小李大学毕业后开了一家网店，其父母一致反对并要求他考公务员，小李为此非常烦恼，前来寻求社会工作者帮助。社会工作者的适当做法是()。

A.劝说小李接受父母的意见

B.支持小李开网店

C.促进小李与父母沟通

D.说服父母支持小李的决定

【答案】：C

【解析】本题考查社会工作者在面对服务对象家庭冲突时的合理做法。小李大学毕业后开网店，其父母反对并要求他考公务员，这导致小李烦恼并寻求社会工作者帮助。选项A，劝说小李接受父母的意见，这种做法未充分尊重小李的个人意愿和选择，社会工作者不能将自身或他人的观点强加给服务对象，因此该选项不合适。选项B，支持小李开网店，这可能会忽视父母的担忧和期望，加剧小李与父母之间的矛盾，不利于问题的解决，所以该选项不正确。选项D，说服父母支持小李的决定，同样没有考虑到父母的立场和想法，可能会引起父母的反感，不利于家庭关系的和谐，故该选项也不可取。而选项C，促进小李与父母沟通，是最为恰当的做法。通过沟通，能够让小李和父母互相了解彼此的想法、需求和担忧，增进双方的理解和信任，从而有可能找到双方都能接受的解决方案，有效缓解家庭矛盾，促进家庭关系的和谐发展。所以本题答案选C。

4、在（）的家庭教养模式下，孩子由于得不到必要指导和正常约束，会形成缺乏自信、自制力差、不负责任、情绪波动异常，待人处世具有攻击性，易受诱惑，做事权宜敷衍，缺乏理想等心理倾向。

A.专制型

B.娇纵型

C.放任型

D.冲突型

【答案】：C

【解析】本题主要考查不同家庭教养模式对孩子造成的影响。首先分析选项A，专制型家庭教养模式下，家长对孩子的行为控制严格，通常要求孩子绝对服从，孩子可能会表现出畏缩、压抑等特点，与题干中描述的心理倾向不符，所以A项错误。选项B，娇纵型家庭教养模式中，父母