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人教版八年级数学
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三角形的内角
内容导航——预习三步曲
第一步:学
析教材学知识:教材精讲精析、全方位预习
练题型强知识:6大核心考点精准练
第二步:记
串知识识框架:思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握
第三步:测
过关测稳提升:小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升
【知识点1三角形的内角和】
1.三角形的内角和定理:三角形三个内角和等于180°.
如图,在中,.
注意:三角形内角和定理适用于所有三角形,三角形最多有三个锐角,最多有一个钝角,最多有一个直角.
2.三角形的内角和定理证明:主要运用平行线的性质,将三个内角“转移”集中到一个顶点处,合并成一个角,再说明这个角是平角即可.
【知识点2直角三角形的性质及判定】
1.性质:直角三角形的两个锐角互余.
表示:直角三角形可以用符号“Rt△”表示,直角三角形ABC可以写成Rt△ABC.
2.判定:有两个角互余的三角形是直角三角形.
【题型1与角平分线有关的角度计算】
【例1】如图,在△ABC中,AD,AE分别为BC边上的高线和∠BAC的角平分线,DF⊥AE于点F,当∠ADF=69°,∠C=65°时,∠B的度数为(????????)
A.21° B.23° C.25° D.30°
【答案】B
【分析】本题考查角平分线定义,三角形内角和定理等.根据题意先计算出∠CAD=25°,再计算出∠DAF=21°,继而得到∠CAE=46°,再利用角平分线定义得∠BAC=2∠CAE=92°,
再利用三角形内角和计算∠B=180°?65°?92°=23°.
【详解】解:∵AE分别为BC边上的高线和∠BAC的角平分线,DF⊥AE,∠C=65
∴∠CAD=180°?90°?65°=25°,
∵∠ADF=69
∴∠DAF=180°?90°?69°=21°,
∴∠CAE=∠CAD+∠DAF=46°,
∴∠BAC=2∠CAE=92°,
∴∠B=180°?65°?92°=23°,
故选:B.
【变式1-1】在△ABC中,∠A=12∠B=13∠ACB,CD是△ABC的高,CE
【答案】15°/15度
【分析】本题考查了三角形的内角和定理,直角三角形两锐角互余,角平分线的定义.根据已知条件用∠A表示出∠B和∠ACB,利用三角形的内角和求出∠A,再求出∠ACB,然后根据直角三角形两锐角互余求出∠ACD,最后根据角平分线的定义求出∠ACE即可.
【详解】解:∵∠A=1
设∠A=x,
∴∠B=2x,∠ACB=3x,
∵∠A+∠B+∠ACB=180°,
∴x+2x+3x=180°,
解得:x=30°,
∴∠A=30°,∠ACB=90°,
∵CD是△ABC的高,
∴∠ADC=90°,
∴∠ACD=90°?30°=60°,
∵CE是∠ACB的角平分线,
∴∠ACE=1
∴∠DCE=∠ACD?∠ACE=60°?45°=15°.
故答案为:15°.
【变式1-2】如图,在△ABC中,∠ACB=68°,∠1=∠2.若P为△ABC的角平分线BP,CP的交点,则∠BPC=;若P为
【答案】112°
【分析】若P为△ABC的角平分线BP,CP的交点,可求出∠BCP及∠2的度数,然后根据三角形内角和定理得出答案;若P为△ABC内一点,可整体求出∠2+∠BCP
【详解】解:若P为△ABC的角平分线BP,CP的交点,
∵∠ACB=68
∴∠1
∴∠1
∴∠BPC=180°?∠BCP?∠2=180°?34°?34°=112°;
若P为△ABC内一点,
∵∠1
∴∠ACB=∠1+∠BCP=∠2+∠BCP=68
∴∠BPC=180°?∠2+∠BCP
故答案为:112°,112°.
【变式1-3】如图,在△ABC中,AD⊥BC,CE是△ABC的角平分线,AD,CE交于F点,当∠BAC=80°,∠B=40°时,求∠ACB、∠AEC、∠AFE的度数.
【答案】∠ACB=60°,∠AEC=70°,∠AFE=60°
【分析】根据三角形的内角和定理,可得∠ACB的度数,根据角平分线的定义,可得∠ECB的度数,根据三角形外角的性质,可得∠AEC的度数;根据直角三角形的性质,可得∠CFD的度数,根据对顶角的性质,可得答案.
【详解】解:由三角形的内角和定理,得
∠ACB=180°-∠B-∠BAC=180°-40°-80°=60°;
由CE是△ABC的角平分线,得
∠BCE=12∠ACB=1
由∠AEC是△BCE的外角,得
∠AEC=∠B+∠BCE=40°+30°=70°;
由AD⊥BC,得
∠FDC=90°,
∠CFD=90°-∠FCD=90°-30°=60°,
由对顶角相等,得
∠AFE=∠CFD=60°.
【题型2三角板中的角度计算】
【例2】如图,一把直尺的边缘AB经
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