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目录01课程目标与理念02课程内容设计03教学方法与手段04课程实施步骤05评估与反馈机制06资源与支持需求

课程目标与理念章节副标题01

培养健康意识通过游戏互动，让孩子们了解身体部位及功能，提升自我保护意识。增强身体认知引导孩子们养成勤洗手、多喝水等健康生活习惯，促进健康成长。养成良好习惯

强化团队协作通过小组游戏，增强孩子们之间的合作与互动。团队活动设定共同目标，鼓励孩子们携手努力，培养团队精神。共同目标

促进情感交流通过集体活动，让孩子们学会相互关心与支持，加深同伴间的情感联系。增进同伴友谊01鼓励孩子表达情感，学会用言语和肢体语言表达喜欢与关爱，增强情感交流能力。培养表达能力02

课程内容设计章节副标题02

健康知识普及介绍均衡饮食的概念，教授孩子们如何搭配营养膳食，促进健康成长。营养膳食搭配讲解洗手、刷牙等日常卫生习惯的重要性，培养良好生活习惯。日常卫生习惯

抱抱团活动安排热身游戏通过轻松游戏，增进孩子间互动，为抱抱团活动做准备。抱抱体验组织孩子进行相互拥抱，感受温暖与关爱，培养情感交流。

情感交流技巧通过拥抱、握手等肢体接触，教会孩子表达情感，增强亲密感。肢体语言表达引导孩子学习用简单、清晰的语言表达感受，促进情感交流能力。言语沟通训练

教学方法与手段章节副标题03

游戏化教学通过游戏形式，让孩子们在游戏中学习健康知识，提升学习兴趣。寓教于乐鼓励孩子们积极参与游戏，通过互动加深对健康知识的理解和记忆。互动参与

角色扮演互动在角色扮演中加强师幼、幼幼间的情感交流，增进彼此理解和信任。情感交流通过模拟生活场景，让幼儿在角色扮演中体验健康行为的重要性。情境模拟

案例分析讨论通过抱抱游戏，增强幼儿间的情感交流，同时学习健康知识。互动游戏教学01组织小组讨论，让幼儿分享健康习惯，促进彼此学习。小组讨论分享02

课程实施步骤章节副标题04

开场引导活动通过轻松小游戏，让孩子们放松心情，为课程打下良好基础。热身小游戏简要介绍课程主题，激发孩子们的兴趣和好奇心。主题介绍

主题活动开展通过轻松游戏，让孩子们放松心情，为接下来的活动做准备。讲解健康知识，如洗手、刷牙等，引导孩子们养成良好生活习惯。热身游戏健康知识讲解

课程总结反馈总结课程中的亮点与成功之处，为后续课程提供借鉴。总结课程亮点课后收集家长与孩子对课程的反馈，了解课程效果。收集反馈意见

评估与反馈机制章节副标题05

学生参与度评估课堂互动频次统计学生参与课堂问答、讨论频次，评估其活跃度。0102任务完成情况检查学生作业、小组任务完成情况，了解其学习投入度。

教学效果反馈学生表现评估家长意见收集01通过观察学生参与度，评估教学活动对学生健康行为的影响。02定期收集家长意见，了解家庭参与情况，优化抱抱团活动设计。

持续改进方案定期评估抱抱团活动效果，收集家长与孩子反馈，确保活动质量。根据评估结果，优化抱抱团活动设计，使其更符合幼儿健康需求。定期评估效果优化活动设计

资源与支持需求章节副标题06

教学材料准备如玩偶、健康食物模型，增强课堂互动性和趣味性。互动道具准备关于健康习惯、身体认知的绘本，用于故事讲述和互动。健康绘本

教师培训支持为教师提供小班健康抱抱团的专业培训，确保教学理念和方法的准确传达。专业培训组织教师间的经验分享会，促进相互学习和提升，共同优化教学效果。经验分享

家长沟通协作组织定期家长会，分享抱抱团进展，听取家长意见。01定期家长会建立家校联系册，记录孩子健康情况，加强家校日常沟通。02家校联系册

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