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第三节多样的文化七年级上初中地理第五章居民与文化教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
学习目标课标要求运用反映人种、语言、宗教、习俗等内容的图文资料,描述世界文化的丰富多彩,树立尊重世界文化多样性的意识。学习目标·能够说出联合国六种工作语言。·能够说出世界三大宗教及其主要分布地区。·举例说明不同地区的传统服饰、传统交通方式和传统民居与当地自然环境的关系。教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
课程导入由于新航路的开辟、资本主义的发展和殖民主义的扩张,15—19世纪世界人口进行了大规模的迁移,大批人口流向“新大陆”和未开发的国家、地区。随着人口的迁移,有哪些文化会流入迁入的地区?教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
不同的语言和宗教知识点1世界主要语言语言是人类最重要的交流工具。语言是人类文化累积和传承的工具。语言是民族的重要特征之一。教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
说出联合国的六种工作语言。是使用人数最多的语言。是使用范围最广的语言。汉语英语联合国六种工作语言具有同等效力,代表们可以选用其中任何一种。凡是联合国的正式会议,联合国秘书处都要负责在现场把代表们的发言用六种语言通过话筒进行“同声传译”。凡是联合国的正式文件,以及重要发言稿,都要用六种文字印出。教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
据估计,全世界有数千种语言,其中使用人数超过100万的语言有100种左右,超过5000万的有20种左右。从使用人数上来说,汉语名列榜首,适用范围主要集中在中国;其次是英语,有4亿多;西班牙语名列第三,有3亿。从使用的广泛程度来说,英语使用最广。英语最初是英国的民族语言,后来由于英国的殖民扩张和国际贸易等活动的扩展,英语的使用就越来越广,现在已成为国际政治、经济、文化等活动中使用最为广泛的语言。汉语为什么是使用人数最多的语言?英语为什么成为使用范围最广的语言?教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
世界三大宗教宗教的产生在古代,人们对许多自然现象和社会现象无法解释时,就说是“神的意志”,并创造了许多宗教。基督教、伊斯兰教和佛教是世界的三大宗教。教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
世界三大宗教发源地:亚洲的西部。分布:分布广泛,是信仰人数最多的宗教。基督教欧洲美洲大洋洲教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
世界三大宗教发源地:阿拉伯半岛。分布:主要分布在亚洲的西部和东南部、非洲的北部和东部。伊斯兰教教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
世界三大宗教发源地:亚洲的南部。分布:主要分布在亚洲的东部和东南部。佛教教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
欧洲食物亚洲食物饮食习惯和自然环境不同的文化习俗知识点2拉丁美洲食物教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
世界各地的饮食习惯差异很大。受自然环境生物影响,各地种植生物农作物、饲养的动物不同,传统生物主要食物有所不同。人们的用餐方式也不尽相同。地区饮食习惯与文化习俗欧洲畜牧业分布广,粮食作物以小麦为主,烤制的面包、牛肉是主要的食物,人们习惯用刀叉用餐亚洲东部和东南部粮食作物以水稻为主,米饭是主要食物,人们习惯用筷子就餐拉丁美洲粮食作物以玉米为主,人们习惯用玉米饼盛装食物食用,玉米饼既是主要食物又是“餐具”教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
传统服饰和自然环境北极地区因纽特人的传统服饰亚州西部和非洲北部人们的传统服饰教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
传统服饰实用性强,能达到适应环境的要求。各地传统服饰,不论是面料、色彩还是样式,都具有鲜明的特点。在现代社会,每逢重大节日,人们往往穿上传统服饰,欢庆佳节。地区传统服饰与文化习俗气候寒冷的地区传统服饰多以皮毛制品为主,并配有长靴、帽子和围巾,便于保暖气候炎热的地区传统服饰以棉麻制品或丝织品为主,相对薄且宽松,以无领或低领为主,便于散热教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
藏袍纱丽雅库特人服饰教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
泰国水上集市骆驼商队交通运输和自然环境教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
世界各地自然环境差异较大,传统的交通方式不同。现在,有的地方仍沿用传统的交通方式,而大多数地方以现代交通方式为主。地区交通方式与文化习俗亚洲东南部有些地区河道纵横,陆地交通不变,人们利用船只在河道上聚集交易,形成水上市场非洲北部沙漠地区在古老的商道上,仍有骆驼商队行走教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
山区的毛驴运输威尼斯水城的贡多拉教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
传统
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