甘肃省张掖市2024-2025学年高二下学期期末语文试题（含答案）.docxVIP

2024—2025学年第二学期高二年级期末考试

语文试卷

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

考试时间150分钟，满分150分

一、阅读（72分）

（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

发起学习运动是必要的

古人讲过：“人不通古今，马牛而襟裾”，就是说：人不知道古今，等于牛马穿了衣裳一样。什么叫“古”？“古”就是“历史”，过去的都叫“古”，自盘古开天地，一直到如今，这个中间过程就叫“古”。“今”就是现在。我们单通现在是不够的，还须通过去。延安的人要通古今，全国的人要通古今，全世界的人也要通古今，尤其是我们共产党员，要知道更多的古今。通古今就要学习，不但我们要学习，后人也要学习，所以学习运动也有它的普遍性和永久性。

那么，发起学习运动的直接原因是什么呢？是我们共产党要领导革命。假使没有学问，是不成的，共产党人就应该懂得各种各样的事情。因此，要领导革命就需要学习，这是我们发起学习运动的原因之一。其次，是工作中的缺陷迫切需要克服。现在我们的队伍里面发生了这样一个矛盾，就是我们的干部不学习便不能够领导工作。我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。过去学的本领只有一点点，今天用一些，明天用一些，渐渐告罄了。好像一个铺子，本来东西不多，一卖就完，空空如也，再开下去就不成了，再开就一定要进货。我们干部的“进货”，就是学习本领，这是我们许多干部所迫切需要的。使学习成为迫切需要的第三点，是我们党的特点。过去我们党的队伍小，只有很少的党员，现在党员的数目也并不多，但现在担负着打倒日本帝国主义、建立新中国的任务，需要我们建设一个大党。依照老百姓的意见，要我们大，因为他们到处找共产党找不到，我们的党大起来了才好找。我们要建设大党，我们的干部非学习不可，这个任务摆在我们面前，我们要时刻注意，我们要率领几万万人革命，现在的力量显然是不够的。

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学习运动虽然必要，但是不是可能呢？我们的回答是完全可能的。

但是问题又来了，一个是大家忙得很，一个是看不懂。这两个问题完全是实情。“没有功夫”，这已成为不要学习的理论、躲懒的根据了。共产党员不学习理论是不对的，有问题就要想法子解决，这才是共产党员的真精神。

在忙的中间，想一个法子，叫作“挤”，用“挤”来对付忙。好比开会的时候，人多得很，就要挤进去，才得有座位。又好比木匠师傅钉一个钉子到木头上，就可以挂衣裳了，这就是木匠向木头一“挤”，木头让了步，才成功的。自从木头让步以来，多少木头钉上钉子，把看不见的纤维细孔，“挤”出这样大的窟窿来，可见“挤”是一个好办法。我们现在工作忙得很，也可以叫它让让步，就用“挤”的法子，在每天工作、吃饭、休息中间，挤出两小时来学习，把工作向两方面挤一挤，一个往上一个往下，一定可以挤出两小时来学习的。

再一个问题是看不懂。这种情形的确存在，有的同志“宁可挑大粪，不愿学理论”。看不懂也有一个办法，叫作“钻”，如木匠钻木头一样地“钻”进去。看不懂的东西我们不要怕，就用“钻”来对付。在中国，本来读书就叫“攻书”，读马克思主义就是攻马克思的道理，你要读通马克思的道理，就非攻不可，读不懂的东西要当仇人一样地攻它。现在有些人是不取攻势只取守势，那就不对，马克思主义决不会让步，所以不攻是得不到结果的。所以马克思主义、列宁主义的理论，固然很难，如果我们以“仇人”的态度不讲感情地攻它，一定是无攻不破的，一定可以把它的堡垒攻下来。

工作忙就要“挤”，看不懂就要“钻”，用这两个法子来对付它，学习是一定可以获胜的。

（摘自毛泽东《在延安在职干部教育动员大会上的讲话》）

材料二：

尽管距离延安整风过去了七十多年，广大党员还是应该重温毛泽东同志的《改造我们的学习》，进一步改进我们的学风。

我们也必须看到，虽然广大党员受教育程度不断提高，学习深度不断拓展，但在继续学习、加强学习方面仍然存在一些问题。一是表面化。一个重要表现就是不愿花时间读原著原文。二是虚无化。有的党员总是阅读那些经过随心所欲者挑选、涂抹和剪裁的零碎的历史事实，喜欢研究中国的“河殇”，总在寻找自己的“劣根性”。三是形式化。有的党员学习方式不过脑、不走心，以为学习凑够时间和次数即可。所有这些学习弊端，浪费了生命时间，败坏了学习风气，扭曲了党性道德修养，危及党和国家发展大业，必须引起高度重视。

往者可鉴，来者可追。我们要树立马克思主义的立场观点方法，继续学习、终身学习、善于学习则成为唯一方法和不竭动力。我们