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初中英语阅读教学中合作学习应用现状的调查研究——以牡丹江市实验中学为例
——以牡丹江市实验中学为例
一、引言
随着教育改革的不断深入,合作学习已成为初中英语阅读教学的重要教学方式。牡丹江市实验中学作为一所具有代表性的学校,其在教学实践中的探索和尝试具有很高的研究价值。本文旨在通过对牡丹江市实验中学的初中英语阅读教学进行调查研究,分析合作学习的应用现状,以期为其他学校提供参考和借鉴。
二、研究背景与意义
合作学习是一种以小组为单位,通过学生之间的互动和合作来达到学习目标的教学方法。在初中英语阅读教学中,合作学习能够激发学生的学习兴趣,提高学生的自主学习能力、合作能力和交流能力。牡丹江市实验中学在
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