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《幼儿园保育与教育评估指南》.docx

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    《幼儿园保育与教育评估指南》

    一、评估目的

    幼儿园保育与教育评估旨在全面了解幼儿的发展状况和需求，检验和改进幼儿园保育和教育工作，促进每一位幼儿在原有水平上得到充分发展，同时为教师的专业成长和幼儿园的科学管理提供依据。通过科学、合理的评估，确保幼儿园的保育和教育活动符合幼儿身心发展规律，提高保育与教育质量，为幼儿的终身发展奠定坚实基础。

    二、评估原则

    1.发展性原则：评估应关注幼儿的个体差异和发展潜力，以促进幼儿全面发展为目标，不仅关注幼儿当前的发展水平，更要重视其发展过程和未来发展的可能性。

    2.全面性原则：涵盖幼儿发展的各个领域，包括身体发育、认知、语言、情感、社会性等方面，以及幼儿

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