2024年株洲市公务员考试行测试卷历年真题及答案详解（考点梳理）.docxVIP

2024年株洲市公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、下列哪项社会主义核心价值观反映了社会层面的价值取向？（）

A.自由、平等、公正、法治

B.敬业、民主、平等、诚信

C.富强、公正、友善、法治

D.富强、民主、文明、和谐

【答案】：A

【解析】社会主义核心价值观分为国家、社会和公民个人三个层面。国家层面是富强、民主、文明、和谐；社会层面是自由、平等、公正、法治；公民个人层面是爱国、敬业、诚信、友善。因此，反映社会层面价值取向的是自由、平等、公正、法治。只有这组内容完全符合社会层面的价值导向要求，其他选项中的内容组合均涉及多个层面的价值观或者不完全属于社会层面价值观。

2、流动偏好是凯恩斯提出的一种人们以货币的形式保持一部分资产的愿望和偏爱,它是一种心理动机,是人们为了应付日常开支、意外开支和在适当的时机投机牟利活动需要而愿意手头持有现金的倾向。下列现象不属于流动偏好的一项是()。

A.银行一再降息,全国的储蓄率仍然很高

B.为了孩子将来上大学,金明从结婚后就开始为孩子存款

C.最近一段时间以来,股市形势一直不好,许多股民纷纷退出股市

D.李明平时勤俭节约不乱花钱是怕突如其来的下岗后的拮据

【答案】：C

【解析】流动偏好的定义要件：一是有一种愿意手头持有现金的倾向；二是目的是为了应付日常开支、意外开支和在适当的时机投机牟利。例如，存在一种情况没有说明退出股市后现金的流向，这意味着未表现出愿意持有现金的倾向，不符合该定义。

3、标点符号是文章的重要组成部分和内容，在公文中若标点符号运用不准确或出现错误，将直接影响公文的表意，甚至会产生不良后果。以下公文存在标点符号错用的有（）。

A.抄送：省人大，各市、省直各单位。

B.请各地、各单位认真遵照执行。

C.农业现代化应该走机械化道路？还是走产业融合道路？

D.各地要认真学习《中华人民共和国环境保护法》，切实做好环保工作。

【答案】：C

【解析】题目指出标点符号在公文中运用不准确或出现错误会影响公文意思甚至产生不良后果，需选出存在标点符号错用的公文。“抄送：省人大，各市、省直各单位。”此句标点使用正确，“省人大”“各市”“省直各单位”是并列的抄送对象，用逗号分隔清晰明确。“请各地、各单位认真遵照执行。”这句话标点运用无误，“各地”和“各单位”是并列主体，用顿号分隔恰当。“农业现代化应该走机械化道路？还是走产业融合道路？”存在标点使用错误，这是一个选择疑问句，中间的停顿应该用逗号，句末用问号，原句两个问号使用不当。“各地要认真学习《中华人民共和国环境保护法》，切实做好环保工作。”标点使用正确，用书名号标注法律名称规范，逗号分隔前后内容表意清晰。所以存在标点符号错用的是“农业现代化应该走机械化道路？还是走产业融合道路？”

4、2020年5月9日，重庆主城都市区工作座谈会召开，会议宣布重庆“主城都市区”的范围将由原来主城9区扩至（）。

A.主城都市区12区

B.主城都市区19区

C.主城都市区21区

D.主城都市区25区

【答案】：C

【解析】2020年5月9日，重庆主城都市区工作座谈会召开，会议宣布重庆“主城都市区”的范围将由原来主城9区扩至主城都市区21区。所以本题应选主城都市区21区这一表述对应的选项。

5、市场经济存在和发展的前提和基础是（）。

A.商品经济

B.自然经济

C.生产关系的发展

D.社会劳动的分工

【答案】：A

【解析】市场经济是商品经济发展到一定阶段的产物，商品经济是市场经济存在和发展的前提和基础。自然经济是一种自给自足的经济形式，生产的目的主要是满足生产者自身的需求，与市场经济追求交换和利润的本质不同，不是市场经济存在和发展的前提基础。生产关系的发展是一个宽泛的概念，它虽然会对经济形式产生影响，但不是市场经济存在和发展的直接前提与基础。社会劳动分工是商品经济产生的条件之一，但单纯的社会劳动分工并不必然导致市场经济的产生，只有当商品经济发展到一定程度，市场在资源配置中起决定性作用时才形成市场经济。因此，市场经济存在和发展的前提和基础是商品经济。

6、例文《XX市国家税务局关于印发的通知》正文为“现将《XX市国家税务局金税工程考核暂行办法》印发给你们，请遵照执行”。由此可以将该通知归类于（）。

A.指示性通知

B.批示性通知

C.知照性通知

D.事务性通知

【答案】：B

【解析】批示性通知是领导机关在发布行政法规制度、领导重要讲话、下级机关的报告，或转发上级机关与同级不相隶属机关的文件时使用的一种公文。题目中是将《XX市国家税务局金税工程考核暂行办法》印发给下属单位并要求遵照执行，这符合批示性通知发布制度性文件并要求执行的特点。指示性通知是上级机关对下级机关的工作进行部署、指示与指导的一种公文，