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专题09:古诗词鉴赏-2025年中考语文一轮专项突破练
1.(2025·广西柳州·二模)阅读下面这首词,完成问题。
满江红
秋瑾
小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉,殊未屑!
身不得,男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音?青衫湿!
(1)下列对这首词赏析有误的一项是(????)
A.词的上片描绘明丽的秋景,但乐景反增悲哀,抹不去词人的苦闷徬徨。
B.词中通过身与心的对比与反衬,表现出“鉴湖女侠”的“竞雄”精神。
C.“因人常热”就是热血未冷,有对封建专制的痛恨,对民生疾苦的同情。
D.这首词以怀旧、写景为主,反映了词人参加革命前的复杂矛盾的心情。
(2)“用典寓意”是古诗词常用的写作手法,请任选本词中一个典故分析其表达效果。
2.(2025·山东德州·二模)题西太一宫壁二首(其一)①
王安石
柳叶鸣蜩绿暗,荷花落日红酣。
三十六陂②春水,白头想见江南。
【注】①景祐三年(1036),王安石随父到汴京,曾游西太一宫(1068),王安石应神宗之召,赴京任翰林学士。
(1)下列诗歌体裁与本诗体裁相同的一项是()
A.《己亥杂诗》
B.《望岳》
C.《天净沙?秋思》
D.《行路难》
(2)诗的前两句中“绿暗”“红酣”炼字巧妙,请进行赏析。
(3)诗的三、四句耐人寻味,你从中体会到了诗人怎样的情感?
3.(2024·四川绵阳·模拟预测)阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
请告东归发灞桥却寄诸僚友①
刘禹锡
征徒出灞涘,回首伤如何。故人云雨散,满目山川多。
行车无停轨,流景同迅波。前欢渐成昔,感叹益劳歌②。
注:①本诗写于贞元十二年(796年),诗人往扬州奔父丧,并辞官在家为父守孝三年,灞桥,地名,位于长安;②劳歌:忧伤、惜别之歌。
(1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(???)
A.诗人在离开长安之际,写下此诗送给昔日的同僚和友人。
B.诗人从灞水边出发东归,他回首望去,内心充满了感伤。
C.朋友宽慰诗人,认为当前面临的困难会像云雨一般消散。
D.诗人在回家的路途中,匆忙地前行赶路,几乎没有停留。
(2)本诗最后两句表达了诗人怎样的情感?请结合全诗,简要回答。
(2024·四川成都·模拟预测)阅读下面的唐诗,完成下面小题。
送韦评事
王维
欲逐将军取右贤【注】,沙场走马向居延。
遥知汉使萧关外,愁见孤城落日边。
【注】右贤:即右贤王,汉时匈奴族对其贵族的封号。
4.下面哪一项表述更符合诗人王维身份?请做出判断并简要分析。
A.不慕权贵的士人????B.心系友人的挚交
C.并肩作战的战友
5.小川在阅读诗歌时,发现形象生动的意象能为诗歌创造丰富的意境,她将我们学过的《使至塞上》与这首诗中的意象整理成表格,请你帮她完善表格内容。
诗歌
诗句
句中意象
赏析
《使至塞上》
大漠孤烟直,长河落日圆。
大漠、孤烟、长河、落日
诗人把自己孤寂的情绪巧妙地融入这几个意象中,同时以传神的笔墨描绘了
①的塞外风光。
《送韦评事》
遥知汉使萧关外,愁见孤城落日边。
萧关、孤城、落日
这些意象写出了塞外萧索悲凉的景象,同时又体现了诗人的②(填情感)。
6.(2025·陕西西安·二模)阅读下面的词,完成问题。
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鶋正举。风休住,蓬舟吹取三山去!
(1)本词中虽也有“嗟日暮”之语,但历代诗评家依旧会将其划归豪放词。本词的“豪放”体现在哪里?请简要概括。(至少一点)
(2)有同学认为本词与《夏日绝句》均为李清照后期的作品,请结合下列材料,简要说明他做出如此判断的理由。
【材料一】
生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。
(《夏日绝句》)
【材料二】
李清照的词以南渡为界,分前期和后期。前期作品多表现个人悠闲生活,词风活泼清新、细腻婉转,也有体现对国家命运的担忧、表达复国情怀或高远志向的作品,风格或沉郁雄浑、豪迈壮阔,借古讽今,尽显巾帼豪情。南渡后,她历经国破家亡,词作转向深沉哀痛,饱含身世之悲与家国之思。
(2025·浙江·一模)诗歌内容
晓发
【唐】贺知章
江皋①闻曙钟,轻枻②理还舼③。
(A)海潮夜约约,川露晨溶溶。
始见沙上鸟,犹埋云外峰。
故乡杳无际,明发怀朋从。【注】①江皋(gāo):江岸,江边。②枻(yì):船舷或船桨。③舼(qióng):指一种小船。
与颜钱塘登障楼望潮作
【唐】孟浩然
百里闻雷震,鸣弦暂辍弹。
府中连骑出,江上待潮观。
(B)照日秋云迥①,浮天渤澥②宽。
惊涛来似雪,一座凛生寒。【注】①迥:远。②渤澥:指渤海。这里指钱塘江外的东海
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