2024年呼伦贝尔市公务员考试行测真题附答案详解（考试直接用）.docxVIP

2024年呼伦贝尔市公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、当发现组织内部成员之间认识不一致，或者个人思想认识偏离决策时，适合采用的行政协调方法是（）。

A.思想教育

B.酝酿协商

C.建议说明

D.冷处理

【答案】：A

【解析】当组织内成员之间认识不统一或者个人的思想认识偏离决策时，需要通过教育引导的方式，让成员树立正确的思想观念，以达成对决策的共识。思想教育能从根本上解决成员认识上的问题，通过宣传、讲解、培训等方式，让成员理解决策的目的、意义和重要性，从而调整自己的思想认识。而酝酿协商通常用于在决策未形成前各方交换意见；建议说明更多侧重于提供信息和解释；冷处理则适用于矛盾暂时不适合立即解决的情况。所以此时适合采用的行政协调方法是思想教育。

2、下列哪项措施属于扩张性的货币政策（）

A.增加基础货币

B.提高再贴现率

C.直接提高利率

D.增加公开市场业务的卖出业务

【答案】：A

【解析】扩张性货币政策是通过增加货币供给来带动总需求的增长，其具体措施包括降低法定存款准备金率、降低再贴现率、公开市场买入有价证券等。增加基础货币会使市场上的货币供应量增加，从而刺激经济增长，属于扩张性货币政策措施。提高再贴现率会增加商业银行向中央银行借款的成本，减少商业银行的借款量，进而减少市场上的货币供应量，这是紧缩性货币政策的措施。直接提高利率会使得借贷成本上升，企业和个人的贷款意愿下降，市场上的货币流通量减少，是典型的紧缩性货币政策手段。增加公开市场业务的卖出业务，意味着中央银行卖出有价证券回笼货币，会导致市场上货币供应量减少，同样属于紧缩性货币政策。综上，增加基础货币属于扩张性的货币政策。

3、《老子》中有言：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”这句话所蕴含的哲理是（）。

A.事物的变化发展从量变开始，量变达到一定程度必然会引起质变

B.质变是量变的前提和必要准备

C.质变优于量变

D.质变和量变相互渗透

【答案】：A

【解析】题干中“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”，意思是粗大的树木是由小树苗长成的，九层的高台是由一筐一筐泥土堆砌起来的，千里远的行程是从脚下第一步开始的，强调了事物的发展是一个逐渐积累的过程。这体现了事物的变化发展是从量变开始的，当量变达到一定程度时，必然会引起质变。量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果，而不是质变是量变的前提和必要准备。量变和质变是事物发展的两种状态，二者并无优劣之分。题干主要强调的是量变引起质变，未体现质变和量变相互渗透。所以，该题体现的哲理是事物的变化发展从量变开始，量变达到一定程度必然会引起质变。

4、______对于幸福相当于语言对于______。（）

A.金钱声音

B.快乐文字

C.健康表情

D.感受载体

【答案】：B

【解析】快乐是幸福的必要条件，语言也是文字的必要条件，所以得出相应答案。

5、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是（）。

A.多种所有制经济并存

B.公有制为主体

C.以公有制为主体，多种所有制经济共同发展

D.以国有经济为主体，多种所有制经济共同发展

【答案】：C

【解析】我国社会主义初级阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。在我国，公有制经济是社会主义经济制度的基础，坚持公有制的主体地位，能够保证我国经济发展的社会主义方向。同时，多种所有制经济共同发展，有利于充分调动社会各方面的积极性，促进生产力的发展。多种所有制经济并存这种表述没有突出公有制的主体地位，不能准确体现我国基本经济制度的内涵。以国有经济为主体表述错误，国有经济是公有制经济的重要组成部分，我国是公有制为主体而不是国有经济为主体。仅强调公有制为主体，缺少多种所有制经济共同发展这一关键要素，也不能完整表述我国社会主义初级阶段的基本经济制度。所以正确的是公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

6、2022年6月11日，是我国文化和自然遗产日，今年是我国首批世界遗产列入《世界遗产名录》（）周年。截至目前，我国世界自然遗产数量达到14项，自然与文化双遗产四项，数量均居世界第一，总体保护状况良好。

A.30

B.45

C.35

D.40

【答案】：C

【解析】我国首批世界遗产于1987年列入《世界遗产名录》，2022年距离1987年是35年，所以今年是我国首批世界遗产列入《世界遗产名录》35周年。

7、西方管理理论发展的新趋势，是以（）假设为基础和前提的能本管理。

A.能力人

B.行为人

C.理性人

D.社会人

【答案】：A

【解析】能本管理是以“能力人”假设为基础和前提的。“能力人”假设强调人的能力是管理中最重要的因素，注重发挥人的能力以实现组织目标。“行为人”并非西方