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2025年北京第二外国语学院招聘笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、按公文性质、作用划分，下列公文不属于多用途公文的是（）。

A.函

B.请示

C.意见

D.通知

【答案】：B

【解析】多用途公文是指在不同的工作场景和业务需求中具有多种功能和用途的公文。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项等，具有多用途；意见适用于对重要问题提出见解和处理办法，可用于上行、下行和平行文，具有多用途；通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文等，用途广泛。而请示是适用于向上级机关请求指示、批准的公文，主要用于向上级寻求批准或指示，功能相对单一，不属于多用途公文。所以答案是请示。

2、（）文种一般不需要加盖公章。

A.纪要

B.通知

C.函

D.请示

【答案】：A

【解析】纪要一般不需要加盖公章。在公文处理中，纪要是用于记载会议主要情况和议定事项的文种，它重在传达会议精神和议定内容，通常以会议记录等作为依据，其发布形式多是内部传达，所以一般不加盖公章。而通知是适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文的公文文种，通常需要加盖公章以体现其严肃性和权威性；函是适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项的公文，也需加盖公章来明确责任和效力；请示是适用于向上级机关请求指示、批准的公文，同样需要加盖公章来代表发文机关的正式意见和请求。因此，答案是纪要。

3、诗人杜甫在著名诗作《前出塞·其六》中写道“挽弓当挽强，用箭当用长，射人先射马，擒贼先擒王”，此诗句充分体现出领导的重要性。结合行政领导体制的相关知识，这句诗最能体现（）。

A.行政领导体制是行政组织系统的灵魂

B.民主决策是行政领导制度贯彻执行的客观机制

C.领导体制是领导者与被领导者之间的桥梁和纽带

D.行政协调是行政领导活动得以实现的工具

【答案】：A

【解析】“挽弓当挽强，用箭当用长，射人先射马，擒贼先擒王”强调了抓住关键、抓住核心的重要性。在行政组织系统中，行政领导体制就如同灵魂一般，起着关键的引领和核心的作用。行政领导体制决定了行政组织的运行方式、决策模式以及各层级之间的关系等，它贯穿于整个行政组织系统，影响着组织的各项活动和发展方向，这与诗句所体现的抓住关键、抓住核心的思想相契合，说明了行政领导体制在行政组织系统中的重要地位。而民主决策是关于决策机制方面，领导体制作为领导者与被领导者之间的桥梁和纽带主要侧重于沟通联系，行政协调是保证行政领导活动实现的工具主要强调协调的作用，这些内容与诗句所强调的关键核心部分的含义没有直接关联。所以最能体现诗句含义的是行政领导体制是行政组织系统的灵魂。

4、提出“目标管理”的管理大师一般被归入下列哪一个现代管理理论学派？（）

A.权变学派

B.经验学派

C.社会系统学派

D.经理角色学派

【答案】：B

【解析】提出“目标管理”的管理大师是彼得·德鲁克，他一般被归入经验学派。经验学派强调通过分析经验（即案例）来研究管理。权变学派强调管理要根据组织所处的内外条件随机应变，没有一成不变、普遍适用的“最好的”管理理论和方法。社会系统学派从社会学的观点来研究管理，认为社会的各级组织都是一个协作的系统。经理角色学派则着重研究管理者在组织中扮演的角色和工作任务。所以答案是经验学派。

5、“千教万教教人求真，千学万学学做真人；人为一大事来，做一大事去；捧着一颗心来，不带半根草去”。这是我国著名教育家（）的名言，也是其为人类、为教育事业奉献一生的真实写照。

A.陶行知

B.蔡元培

C.梅贻琦

D.黄炎培

【答案】：A

【解析】该题主要考查对我国著名教育家名言及事迹的了解。“千教万教教人求真，千学万学学做真人；人为一大事来，做一大事去；捧着一颗心来，不带半根草去”体现了一位教育家对教育事业无私奉献、追求真理的精神。陶行知是中国著名教育家，提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等教育理念，一生致力于教育事业，积极推行平民教育，他的教育实践和理念充分体现了为教育事业无私奉献、教人求真学做真人的精神，与题干中的名言相契合，故描述为其名言和真实写照是合理的。蔡元培是中国近代著名教育家、思想家，曾任北京大学校长，主张“思想自由，兼容并包”，对中国近代教育和学术的发展起到了重要的推动作用，但题干名言并非他所说。梅贻琦是中国著名教育家，曾任清华大学校长，提出“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”的著名论断，将清华大学建设成为了一所具有重要影响力的高等学府，题干名言也并非出自他。黄炎培是中国近现代爱国主义者和民主主义教育家，是中国职业教育的先驱，提倡“大职业教育主义”，题干名言