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河南省鹤壁市高中2024届高三二诊模拟考试生物试卷

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．如表表示某研究组在相同条件下对几种芦苇1，5-二磷酸核酮糖羧化酶（该酶参与光合作用中二氧化碳的固定）的研究结果，下列叙述正确的是（）

酶活性

/μmolCO2·（mgRuBPCase·h）-1

酶含量

/mgpr·（g·frw）-1

叶片CO2固定量

/μmolCO2·（g·frw）-1

水生芦苇

0.912

7.67

7.001

沙生芦苇

0.780

7.57

5.675

盐化草甸芦苇

0.879

5.14

4.518

A．据表可知水生芦苇的表观光合速率最大

B．1，5-二磷酸核酮糖羧化酶催化产物的元素组成是C、H、O

C．若沙生芦苇的酶含量下降，则短时间内RuBP含量会下降

D．盐化草甸芦苇光合速率比沙生芦苇低的主要原因与水生芦苇光合速率比沙生芦苇高的主要原因不同

2．下列有关酶的叙述正确的是（）

A．酶构成细胞成分，对细胞代谢起调节作用

B．酶的合成一定需要模板

C．人体细胞内某些酶可以从食物中获得

D．由于细胞分化，不同细胞内的酶都不同

3．下图为横放萌发后的玉米种子，据图分析种子萌发过程中激素调节的相关内容，以下描述正确的是

A．在黑暗环境中一段时间后，根、茎分别出现不同的向性，此时生长受到抑制的是A、D侧

B．玉米种子萌发初期，赤霉素含量增加，促进了淀粉的水解，为种子的萌发提供物质和能量

C．玉米种子萌发成幼苗过程中只受赤霉素和生长素的调节作用且调节作用的原理相同

D．根、芽合成的生长素能从C运输到D、从A运输到B，反映了生长素极性运输的特点

4．某同学运用黑光灯诱捕的方法对农田中具有趋光性的昆虫进行调查，下列叙述错误的是（）

A．趋光性昆虫是该农田生态系统的消费者

B．黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于化学信息

C．黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度

D．黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目

5．已知淀粉酶可以把淀粉水解为麦芽糖等物质，蛋白酶可以把蛋白质水解为多肽。某同学设计如下实验（实验中所涉及的酶的化学本质都是蛋白质）探究有关性质，下列分析错误的是

试管

加入的物质

1

2

3

4

质量分数为1%的淀粉溶液

2mL

2mL

2mL

2mL

淀粉酶溶液

2mL

2mL

淀粉酶＋蛋白酶（等量混合）

4mL

4mL

蒸馏水

2mL

2mL

碘液

2滴

2滴

双缩脲试剂

2mL

2mL

预期颜色变化

不变蓝

紫色

①

②

A．该实验的目的之一是研究酶之间的相互影响

B．该实验有多组对照，如1号和3号试管，2号和4号试管

C．为了遵循等量原则，实验过程中，1号、2号试管加入的蒸馏水的体积相同

D．①处预期的颜色变化为蓝色，②处不会发生颜色变化

6．20世纪60年代，医院开始用淀粉酶替代酸来分解淀粉。下图为某同学探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果。下列说法不正确的是（）

A．应先将各组淀粉溶液的pH值调到设定数值再加入淀粉酶

B．pH值为3和9的两组试验中的淀粉酶的活性相同

C．1h后若将pH为13的试管的pH调至7，则其淀粉量基本不变

D．淀粉酶通过降低淀粉分解反应所需的活化能来实现催化作用

7．下列关于生物学实验的叙述中，正确的是（）

A．“建立血糖调节的模型”采用的实验方法是模型方法，模拟活动就是构建动态的概念模型

B．提取绿叶中光合色素时未加SiO2，导致滤纸条上叶绿素色带偏窄而类胡萝卜素色带无变化

C．制备细胞膜应先利用吸水涨破法，再利用差速离心法获取

D．赫尔希和蔡斯以T2噬菌体和大肠杆菌为实验材料，采用同位素标记法和对比实验法证明了DNA是主要的遗传物质

8．（10分）下列关于生物学研究方法与操作的叙述，正确的是（）

A．可直接利用高倍镜观察植物细胞有丝分裂中期的图像

B．可利用放射性同位素标记法追踪光合作用过程中能量的转化途径

C．刺激离体神经纤维一端某点时，其上连接的电流计的指针偏转一次

D．利用摇床振荡可增加酵母菌有氧呼吸装置中培养液的溶氧量

二、非选择题

9．（10分）番茄植株有无茸毛（A、a）和果实的颜色（B、b）由位于两对常染色体上的等位基因控制。已知在茸毛遗传中，某种纯合基因型的受精卵具有致死效应，不能完成胚的发育。有人做了如下三个番茄杂交实验：

实验1：有茸毛红果×有茸毛红果→有茸毛红果∶无茸毛红果=2∶1

实验2：有茸毛红果×无茸毛红